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科目： 來源： 題型：

如圖所示，∠1=∠3，∠C=110°，求∠2的度數(shù)。

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科目： 來源： 題型：

如圖，AD是等腰三角形ABC的底邊BC上的中線，DE∥AB，交AC于點(diǎn)E，
判斷△ADE是不是等腰三角形，并說明理由。

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知在△ABC中，AB=AC，∠DBC=∠DCB，則有以下結(jié)論：
【小題1】△ABD≌△ACD；【小題2】為什么AD平分∠BAC，試說明理由。

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知：A、C、F、D四點(diǎn)在一條直線上，AB∥DE， AB=DE，AC=FD，
請問線段BC與EF有怎樣的關(guān)系，并說明理由。

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科目： 來源： 題型：

長方形紙片EFGH可以繞著長方形紙片ABCD上的點(diǎn)O自由的旋轉(zhuǎn)，當(dāng)邊EH與AB相交時(shí)，形成了∠1，∠2，求∠1+∠2的度數(shù)。（長方形的每個(gè)角都是直角且對邊平行）

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知等邊，，E是BC延長線上的一點(diǎn)，且。
【小題1】試說明為等腰三角形；（4分）
【小題2】DB與DE是否相等，請說明理由。（4分）

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科目： 來源： 題型：

如圖，不能判定a∥b的是（  ▲  ）

A ∠1=∠3    B ∠1=∠2        C∠2=∠3        D ∠3=∠4   

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科目： 來源： 題型：

如圖，數(shù)學(xué)書的上下邊可看作兩條平行線，小明課間把老師的三角板的直角頂點(diǎn)放在上，已知，則的度數(shù)為（ ▲  ）
A．　　　B．C．　　　　D．

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科目： 來源： 題型：

如圖幾何體的主視圖是（ ▲ ）

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科目： 來源： 題型：

下列各圖中能折成正方體的是                                    ( ▲ )

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同步練習(xí)冊答案