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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程(a+1)x2-x+a2-3a-3=0有一根是1.
(1)求a的值;
(2)求方程的另一根.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某人讀一本書,第一天讀了全書的三分之一還多二頁(yè),第二天讀了剩下的二分之一少一頁(yè),這時(shí)還有38頁(yè)每讀完,這本書共有________頁(yè).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一組數(shù)據(jù)的方差為S2,將這組數(shù)據(jù)的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上2,所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差為


  1. A.
    S2
  2. B.
    2+S2
  3. C.
    2S2
  4. D.
    4S2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A、B農(nóng)場(chǎng)各養(yǎng)奶牛200頭,為了了解兩農(nóng)場(chǎng)一天牛奶的產(chǎn)量,隨意抽取10頭奶牛,稱得它們的牛奶產(chǎn)量如下:(單位:kg)
A農(nóng)場(chǎng):6.5,6.0,6.5,7.9,7.1,7.1,7.8,6.1,8.0,7.1;
B農(nóng)場(chǎng):6.8,7.3,7.5,6.6,7.0,7.0,6.6,6.9,6.9,7.0.
(1)根據(jù)10頭奶牛牛奶產(chǎn)量的平均數(shù),估計(jì)A、B農(nóng)場(chǎng)中200頭奶牛一天的牛奶總產(chǎn)量;
(2)如果學(xué)校要實(shí)行“學(xué)生奶”工程,你認(rèn)為選擇哪個(gè)農(nóng)場(chǎng)作為學(xué)校的長(zhǎng)期供貨方最好?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

等腰梯形的腰長(zhǎng)為5cm,高是4cm,它的周長(zhǎng)是22cm,則它的中位線長(zhǎng)為________cm,面積是________cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用火柴棒按下圖中的方式搭圖形如圖所示:

(1)按圖式規(guī)律填空:
圖形標(biāo)號(hào)
火柴棒數(shù)
(2)照這樣的規(guī)律擺下去,搭第n個(gè)圖形需要多少根火柴棒?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

x2+3x+________=(x+________)2;數(shù)學(xué)公式________=(x+________)2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

當(dāng)a≤數(shù)學(xué)公式,化簡(jiǎn):數(shù)學(xué)公式+|2a-1|=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,在矩形ABCD中,AF=DE. BE與CF相等嗎?如果相等請(qǐng)說明理由.
如圖2,在?ABCD中,AE=CF.四邊形BFDE是平行四邊形嗎?如果是請(qǐng)說明理由.
如圖3,在△ABC中,BC的垂直平分線EF交BC于D,且CF=BE.試說明四邊形BFCE是菱形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖所示,已知△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O.試說明∠BOC=90°+數(shù)學(xué)公式∠A;
(2)如圖所示,在△ABC中,BD、CD分別是∠ABC、∠ACB的外角平分線.試說明∠D=90°-數(shù)學(xué)公式∠A;
(3)如圖所示,已知BD為△ABC的角平分線,CD為△ABC外角∠ACE的平分線,且與BD交于點(diǎn)D,試說明∠A=2∠D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案