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科目: 來源: 題型:

a是一個無理數(shù),且a、b滿足,則是一個(     )

A、小于0的有理數(shù)                           、大于0的有理數(shù)

C、小于0的無理數(shù)                           、大于0的無理數(shù)

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科目: 來源: 題型:

某個學生參加軍訓,進行打靶訓練,必須射擊10次,在第6、第7、第8、第9次射擊中,分別得了9.0環(huán)、8.4環(huán)、8.1環(huán)、9.3環(huán)。他的前9次射擊所得的平均環(huán)數(shù)高于前5次射擊所得的平均環(huán)數(shù),如果他要使10次射擊的平均環(huán)數(shù)超過8.8環(huán),那么他在第10次射擊中至少要得多少環(huán)?

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科目: 來源: 題型:

某項工程,甲隊單獨做所需天數(shù)是乙、丙兩隊合作所需天數(shù)的a倍,乙隊獨做所需天數(shù)是甲、丙兩隊合作所需天數(shù)的b倍,丙隊多做所需天數(shù)是甲、乙、丙隊合作所需天數(shù)的c倍,求的值。

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科目: 來源: 題型:

求最大的正整數(shù),使得能被整除。

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科目: 來源: 題型:

三角形三邊a、b、c適合,則此三角形是(    )

A、以a為腰的等腰三角形                    B、以a為底的等腰三角形   

C、等邊三角形                              D、以上都不對

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科目: 來源: 題型:

已知a、b)是兩個任意質數(shù),那么下列四個分式:①;②;③;④中,總是最簡分式的有(     )

A、1個              B、2個                C、3個               D、4個

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科目: 來源: 題型:

若關于的方程的解為正數(shù),則的取值范圍是                .

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要使分式有意義,則的取值范圍是                .

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已知有理數(shù)x滿足方程,則的值為             .

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科目: 來源: 題型:

若分式沒有意義,則的值為                .

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