科目: 來源:2012屆江蘇揚州中學教育集團九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
某商店如果將進貨價為8元的商品按每件10元售出,每天可銷售200件,現(xiàn)在采用提高售價,減少進貨量的方法增加利潤,已知這種商品每漲價0.5元,其銷量就減少10件。
【小題1】要使每天獲得利潤700元,請你幫忙確定售價;
【小題2】問售價定在多少時能使每天獲得的利潤最多?并求出最大利潤。
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科目: 來源:2012屆江蘇鹽城亭湖區(qū)九年級下學期第一次調(diào)研考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖11,已知○為坐標原點,∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點A的坐標為(2,0).
【小題1】求點B的坐標
【小題2】若二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、O三點,求此二次函數(shù)的解析式;
【小題3】在(2)中的二次函數(shù)圖象的OB段(不包括點O、B)上,是否存在一點C,使得四邊形ABCO的面積最大?若存在,求出這個最大值及此時點C的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目: 來源:2012屆浙江省赤城中學九年級下學期階段測試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線的對稱軸是,并且經(jīng)過點(-2,-5).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)此拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于C點,D是線段BC上一點(不與點B、C重合), 若以B、O、D為頂點的三角形與△BAC相似,求點D的坐標;
(3)點P在y軸上,點M在此拋物線上,若要使以點P、M、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形,請你直接寫出點M的坐標.
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科目: 來源:2012屆浙江省赤城中學九年級下學期階段測試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)副產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價為20元/千克.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量w (千克)與銷售價x (元/千克)有如下關(guān)系:w=-2x+80.設(shè)這種產(chǎn)品每天的 銷售利潤為y (元).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,自變量x的取值范圍;
(2)當銷售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)如果物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不得高于28元/千克,該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少元?
(參考關(guān)系:銷售額=售價×銷量,利潤=銷售額-成本)
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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級下學期期中考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
已知如圖,二次函數(shù)圖象的頂點為,與軸交于、兩點(在點右側(cè)),點、關(guān)于直線:對稱.
(1)求、兩點坐標,并證明點在直線上;
(2)求二次函數(shù)解析式;
(3)過點作直線∥交直線于點,、分別為直線和直線上的兩個動點,連接、、,求和的最小值.
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省建湖實驗初中九年級下學期期中考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,等腰梯形ABCD的底邊AD在x軸上,頂點C在y軸正半軸上,已知點B(4,2),D(-1,0),且一次函數(shù)y=kx-1的圖象平分等腰梯形ABCD的面積。
(1)求等腰梯形ABCD的中位線長及一次函數(shù)y=kx-1中k的值.
(2)若關(guān)于x的函數(shù)y=mx2-(3m+k)x+2m+k的圖象與坐標軸只有兩個交點,求m的值.
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科目: 來源:2012屆上海市黃浦區(qū)九年級中考二模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
已知一次函數(shù)的圖像和二次函數(shù)的圖像都經(jīng)過A、B兩點,且點A在y軸上,B點的縱坐標為5.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)將此二次函數(shù)圖像的頂點記作點P,求△ABP的面積;
(3)已知點C、D在射線AB上,且D點的橫坐標比C點的橫坐標大2,點E、F在這個二次函數(shù)圖像上,且CE、DF與y軸平行,當∥時,求C點坐標.
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科目: 來源:2012屆江西省南昌市九年級下學期4月考數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
如圖:在平面直角坐標系中,將長方形紙片ABCD的頂點B與原點O重合,BC邊放在x軸的正半軸上,AB=3,AD=6,將紙片沿過點M的直線折疊(點M在邊AB上),使點B落在邊AD上的E處(若折痕MN與x軸相交時,其交點即為N),過點E作EQ⊥BC于Q,交折痕于點P。
(1)①當點分別與AB的中點、A點重合時,那么對應的點P分別是點、,則( , )、( , );②當∠OMN=60°時,對應的點P是點,求的坐標;
(2)若拋物線,是經(jīng)過(1)中的點、、,試求a、b、c的值;
(3)在一般情況下,設(shè)P點坐標是(x,y),那么y與x之間函數(shù)關(guān)系式還會與(2)中函數(shù)關(guān)系相同嗎(不考慮x的取值范圍)?請你利用有關(guān)幾何性質(zhì)(即不再用、、三點)求出y與x之間的關(guān)系來給予說明.
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科目: 來源:2011-2012學年北京市西城區(qū)九年級一模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
巳知二次函數(shù)y=a(x2-6x+8)(a>0)的圖象與x軸分別交于點A、B,與y軸交于點C.點D是拋物線的頂點.
(1)如圖①.連接AC,將△OAC沿直線AC翻折,若點O的對應點0'恰好落在該拋物線的對稱軸上,求實數(shù)a的值;
(2)如圖②,在正方形EFGH中,點E、F的坐標分別是(4,4)、(4,3),邊HG位于邊EF的右側(cè).小林同學經(jīng)過探索后發(fā)現(xiàn)了一個正確的命題:“若點P是邊EH或邊HG上的任意一點,則四條線段PA、PB、PC、PD不能與任何一個平行四邊形的四條邊對應相等(即這四條線段不能構(gòu)成平行四邊形).“若點P是邊EF或邊FG上的任意一點,剛才的結(jié)論是否也成立?請你積極探索,并寫出探索過程;
(3)如圖②,當點P在拋物線對稱軸上時,設(shè)點P的縱坐標l是大于3的常數(shù),試問:是否存在一個正數(shù)a,使得四條線段PA、PB、PC、PD與一個平行四邊形的四條邊對應相等(即這四條線段能構(gòu)成平行四邊形)?請說明理由.
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科目: 來源:2011-2012學年北京市西城區(qū)九年級一模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
(1)求證:不論a為何實數(shù),此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)a<0,當二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個交點的距離為時,求出此二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點,在函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△PAB的面積為,若存在求出P點坐標,若不存在請說明理由.
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