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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是合肥市某部分街道公交路線示意圖，BCD是直道，AB=BC=CA，CD=DE=EC，A、B、C、D、E、F、G、H為公共汽車�？奎c，甲車從A站出發(fā)，沿A→H→G→D→E→G→C→F的順序到達F站，乙車從B站出發(fā)沿B→F→H→E→D→C→G的順序到達G站，如果甲乙兩車同時分別從A、B兩站出發(fā)，在各站�？康臅r間相同，兩車速度也相同，問哪一輛車先到達指定站？為什么？

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科目： 來源： 題型：解答題

計算題
（1）（-20）+（-18）-（-14）
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）-36÷（數(shù)學(xué)公式）
（4）數(shù)學(xué)公式
（5）數(shù)學(xué)公式
（6）（-2）3÷16-（-0.125）×（-4）2
（7）數(shù)學(xué)公式
（8）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果2x+y=4，xy=3，那么2x2y+xy2的值為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在直角梯形ABCD中，∠A=90°，AD=4，CD=3，BC=5，點E從A點出發(fā)以每秒2個單位長的速度向B點運動，點F從C點同時出發(fā)，以每秒1個單位長的速度向D點運動．設(shè)運動時間為t秒，當一個動點到達終點時，另一個動點也隨之停止運動，過點F作FH⊥AB于點P，連接BD交FP于點O，連接OE．
（1）底邊AB=______；
（2）設(shè)△BOE的面積為S△BOE；
①求S△BOE與時間t的函數(shù)關(guān)系式；
②當t為何值時，S△BOE=數(shù)學(xué)公式S梯形ABCD．
（3）是否存在點E，使得△BOE為直角三角形；若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由；
（4）是否存在某一時刻，使得OE∥BC？若存在，直接寫出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，四邊形ABCO是正方形，點C的坐標是（4，0）．
（1）直接寫出A、B兩點的坐標：A______，B______；
（2）若E是BC上一點且∠AEB=60°，沿AE折疊正方形ABCO，折疊后點B落在平面內(nèi)點F處，請畫出點F并求出它的坐標；
（3）若E是直線BC上任意一點，問是否存在這樣的點E，使正方形ABCO沿AE折疊后，點B恰好落在x軸上的某一點P處？若存在，請寫出此時點P與點E的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：（103）2=________． （-2x2）•3x4=________．　 a10÷a5=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，DF⊥AD，交BC于點F．若線段DF上存在點E，使∠EBC=∠EDC，且∠ECB=45°．
（1）猜想：BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并說明理由．
（2）若DE=3，DF：FC=4，求CD的長．

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科目： 來源： 題型：填空題

數(shù)3和12的比例中項是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

點P（a，3）到y(tǒng)軸的距離為4，則a的值為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分別為D、E，AD、CE交于點H，已知EH=EB=3，AE=4，則CH的長是________．

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同步練習(xí)冊答案