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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市大儀中學(xué)八年級上學(xué)期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,E是BD延長線上一點,F(xiàn)是DB延長線上一點,且DE=BF.請你以F為一個端點,和圖中已標(biāo)明字母的某一點連成一條新的線段,猜想并證明它和圖中已有的某一條線段相等(只須證明一組線段相等即可).

(1)連接             ;
(2)猜想:       =      ;
(3)證明:

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化八年級上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△中,,,,

(1)求的長;
(2)求四邊形的面積.

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科目: 來源:2013屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

操作與實踐:
 
(1)在圖①中,以線段m為一邊畫菱形,要求菱形的頂點均在格點上.(畫出所有符合條件的菱形)
(2)在圖②中,平移a、b、c中的兩條線段,使它們與線段n構(gòu)成以n為一邊的等腰直角三角形.(畫一個即可)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市山陽中學(xué)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在等邊中,點在邊上,為等邊三角形,且點與點在直線的兩側(cè),點上(不與重合)且分別相交于點

求證:四邊形是平行四邊形

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市山陽中學(xué)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知,四邊形ABCD中,AD∥BC,OE=OF,OA=OC

求證:

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中八年級12月檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知正方形ABCD,點E是BC上一點,以AE為邊作正方形AEFG。

(1)連結(jié)GD,求證△ADG≌△ABE;
(2)連結(jié)FC,求證∠FCN=45°;
(3)請問在AB邊上是否存在一點Q,使得四邊形DQEF是平行四邊形?若存在,請證明;若不存在,請說明理由。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中八年級12月檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分線,AE是∠BAC的外角平分線,CE⊥AE于點E。

(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)求證:四邊形ABDE為平行四邊形。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中八年級12月檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,E是正方形ABCD的邊BC延長線上的點,且CE=AC

(1)求∠ACE、∠CAE 的度數(shù);
(2)若AB=3cm,請求出△ACE的面積。
(3)以AE為邊的正方形的面積是多少?

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中八年級12月檢測數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖,E、F是平行四邊形ABCD的對角線AC上的兩點,AE=CF。
求證:(1)△ADF≌△CBE;(2)EB∥DF。

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科目: 來源:2013屆江蘇省大豐市第四中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DE∥AC,CE∥BD.

(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;
(2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.

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