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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知四邊形ABCD是菱形,DE⊥AB,DF⊥BC,請說明BE與BF的數(shù)量關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

容積為20升的容器內(nèi)裝滿純酒精,倒出一部分后加滿水?dāng)噭,然后再倒出與第一次倒出液體等體積的混合液,再加滿水,每次應(yīng)倒出多少升溶液,才能使第二次加水后,混合液中的水是純酒精的3倍.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,E為AD上的一點,連接EB并延長,使BF=BE,連接EC并延長,使CG=CE,連接FG.H為FG的中點,連接DH.
(1)求證:四邊形AFHD為平行四邊形;
(2)若CB=CE,∠BAE=60°,∠DCE=20°,求∠CBE的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

若關(guān)于x的方程3m(x+1)+1=m(3-x)-8x的解是負(fù)數(shù),則m的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

春蘭集團(tuán)對應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試,并從專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分,每一方面滿分20分,最后的打分制成條形統(tǒng)計圖(如圖).
(1)利用圖中提供的信息,在專業(yè)知識方面3人得分的極差是多少?在工作經(jīng)驗方面3人得分的眾數(shù)是多少?在儀表形象方面誰最有優(yōu)勢?
(2)如果專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10:7:3,那么作為人事主管,你應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者為什么?
(3)在(2)的條件下,你對落聘者有何建議?

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科目: 來源: 題型:填空題

用人民幣10元買得10分和20分的郵票共80枚,則其中10分的郵票________枚,20分的郵票________枚.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,一副分別含有30°和45°角的兩個直角三角板,拼成如下圖形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,則∠BFD的度數(shù)是


  1. A.
    15°
  2. B.
    25°
  3. C.
    30°
  4. D.
    10°

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科目: 來源: 題型:解答題

已知直角梯形ABCD,AB∥CD,∠C=90°,AB=BC=數(shù)學(xué)公式CD,E為CD的中點.
(1)如圖(1)當(dāng)點M在線段DE上時,以AM為腰作等腰直角三角形AMN,判斷NE與MB的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,請直接寫出你的結(jié)論;
(2)如圖(2)當(dāng)點M在線段EC上時,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知三角形的兩邊長分別是3和8,第三邊的數(shù)值是一元二次方程x2-17x+66=0的根.求此三角形的周長.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了響應(yīng)國家提出的“每天鍛練l小時”的號召,某校積極開展了形式多樣的“陽光體育”運動,小明對該班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計,(每人只能選其中一項)并繪制了下面的圖1和圖2,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)小明這次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖.
(3)若該校有2000名學(xué)生,請估計該校喜歡足球的學(xué)生約有多少人?

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同步練習(xí)冊答案