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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某校在一次植樹造林活動(dòng)中，七、八、九三個(gè)年級(jí)都恰好完成了學(xué)校分配的植樹任務(wù)，圖1是植樹任務(wù)分配比例統(tǒng)計(jì)圖，共種樹x棵．一個(gè)月后，各年級(jí)所植樹木都有80%成活，圖2是成活棵數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

（1）七年級(jí)分配的任務(wù)占全校的______%；
（2）求x和圖2中的n的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知a＜b＜0，且數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

從正方形的鐵片上，截去2cm寬的一個(gè)矩形，余下的矩形面積是48cm2，求原來(lái)的正方形鐵片的邊長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某中學(xué)為了了解本校初三學(xué)生體育成績(jī)，從本校初三1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，將測(cè)試成績(jī)（滿分100分，成績(jī)均取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如下圖表（部分）：
組別成績(jī) 頻數(shù)頻率
1 90.5～100.5 8 0.08
2 80.5～90.5 m 0.24
3 70.5～80.5 40 n
4 60.5～70.5 25 0.25
5 50.5～60.5 3 0.03
合計(jì)
請(qǐng)根據(jù)上面的圖表，解答下列各題：
（1）m=______，n=______；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）指出這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在哪一組（不要求說(shuō)明理由）；
（4）若成績(jī)80分以上的學(xué)生為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該校初三學(xué)生體育成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

拋擲紅、藍(lán)兩枚六面編號(hào)分別為0-5（整數(shù)）的質(zhì)地均勻的正方體骰子，將紅色和藍(lán)色骰子正面朝上的編號(hào)分別作為m和n．
（1）用樹狀圖或列表說(shuō)明可以得到多少個(gè)不同的（m，n）組合；
（2）如果把（m，n）作為點(diǎn)的坐標(biāo)，求這些點(diǎn)在直線y=x上的概率？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)0，OE平分∠AOD．若∠BOD=100°，求∠AOE的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在一個(gè)不透明的口袋里，裝著10個(gè)大小和外形完全相同的小球，其中有5個(gè)紅球，3個(gè)黃球，2個(gè)白球．把它們攪勻后，下列哪些事件是隨機(jī)事件，請(qǐng)把序號(hào)填在橫線上：________．
①?gòu)目诖腥稳∫粋�(gè)球，它剛好是白球；
②從口袋中一次取出3個(gè)球，它們恰好全是黃球；
③從口袋中一次取出9個(gè)球，恰好紅、白、黃三種顏色齊全；
④從口袋中一次取出6個(gè)球，它們恰好是1個(gè)紅球、2個(gè)黃球、3個(gè)白球．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某等腰三角形一腰上的高和底邊所夾的角是35°，該等腰三角形的最小外角是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，…，若數(shù)學(xué)公式（a、b為正整數(shù)），計(jì)算a+b的值

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知，如圖所示，直線AB∥CD，∠AEP=∠CFQ．求證：∠EPM=∠FQM．

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同步練習(xí)冊(cè)答案