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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,是一個(gè)4×4的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長為1.請你在網(wǎng)格中以左上角的三角形為基本圖形,通過平移、對稱或旋轉(zhuǎn)變換,設(shè)計(jì)一個(gè)精美圖案,使其滿足:

①既是軸對稱圖形,又是以點(diǎn)O為對稱中心的中心對稱圖形;

②所作圖案用陰影標(biāo)識,且陰影部分面積為4.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC是斜邊AB的長為3的等腰直角三角形,在△ABC內(nèi)作第1個(gè)內(nèi)接正方形A1B1D1E1(D1、E1在AB上,A1、B1分別在AC、BC上),再在△A1B1C內(nèi)接同樣的方法作第2個(gè)內(nèi)接正方形A2B2D2E2,…如此下去,操作n次,則第n個(gè)小正方形AnBnDnEn 的邊長是      

 

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

若根式有意義,則雙曲線與拋物線的交點(diǎn)在第      象限.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖,在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)規(guī)定新運(yùn)算“△”,其規(guī)則是:a△b=2a﹣b.已知不等式x△k≥1的解集在數(shù)軸上,則k的值是      

 

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖,△ACE是以ABCD的對角線AC為邊的等邊三角形,點(diǎn)C與點(diǎn)E關(guān)于x軸對稱.若E點(diǎn)的坐標(biāo)是(7,),則D點(diǎn)的坐標(biāo)是      

 

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖,將矩形ABCD沿對角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,連結(jié)AD1、BC1.若∠ACB=30°,AB=1,CC1=x,△ACD與△A1C1D1重疊部分的面積為s,則下列結(jié)論:

①△A1AD1≌△CC1B;

②當(dāng)x=1時(shí),四邊形ABC1D1是菱形;

③當(dāng)x=2時(shí),△BDD1為等邊三角形;

(0<x<2);

其中正確的是      (填序號).

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

用代入消元法解方程組

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC與△CDE均是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,D在AB上,連結(jié)BE.請找出一對全等三角形,并說明理由.

 

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

我市某中學(xué)為備戰(zhàn)省運(yùn)會,在校運(yùn)動隊(duì)的學(xué)生中進(jìn)行了全能選手的選拔,并將參加選拔學(xué)生的綜合成績分成四組,繪成了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別

成績

組中值

頻數(shù)

第一組

90≤x<100

95

4

第二組

80≤x<90

85

m

第三組

70≤x<80

75

n

第四組

60≤x<70

65

21

根據(jù)圖表信息,回答下列問題:

(1)參加活動選拔的學(xué)生共有      人;表中m=      ,n=      ;

(2)若將各組的組中值視為該組的平均值,請你估算參加選拔學(xué)生的平均成績;

(3)將第一組中的4名學(xué)生記為A、B、C、D,由于這4名學(xué)生的體育綜合水平相差不大,現(xiàn)決定隨機(jī)挑選其中兩名學(xué)生代表學(xué)校參賽,試通過畫樹形圖或列表的方法求恰好選中A和B的概率.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

已知:關(guān)于x的方程

(1)求證:無論k為何實(shí)數(shù),方程總有實(shí)數(shù)根;

(2)若此方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,且|x1﹣x2|=2,求k的值.

 

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同步練習(xí)冊答案