小明將較大的一個三角尺按圖所示的情形放置在課本上（平面圖），此時他量得∠1=120°，則你認(rèn)為∠2=________．

若二元一次方程組和同解，則可通過解方程組________求得這個解．

如圖，兩個等邊△ABD，△CBD的邊長均為1，將△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置，得到圖2，則陰影部分的周長為

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   2.5
4. D.
   3

如圖，等腰三角形ABC內(nèi)接于⊙O，AB=AC=5，BC=6，弦EF經(jīng)過AC的中點D，且EF∥BC，則EF的長為

1. A.
   6
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   5

小明在高度為3m的教室內(nèi)做折紙游戲，他想把一張厚度為0.1mm的紙連續(xù)對折．
（1）完成下表：

連續(xù)對折次數(shù)	1	2	3	4	…	n	…
對折后的厚度	0.1×2				…		…

（2）請運用知識分析一下連續(xù)對折20次會有多厚，他能做到嗎？（2¹⁰≈1000）

設(shè)x是一位數(shù)，y為三位數(shù)，若把y放在x的左邊組成一個四位數(shù)，則這個四位數(shù)用代數(shù)式可以表示為________．

如圖，點A，B，C，D在⊙O上，AB=AC，AD與BC相交于點E，AE=ED，延長DB到點F，使FB=BD，連接AF．
（1）證明：△BDE∽△FDA；
（2）試判斷直線AF與⊙O的位置關(guān)系，并給出證明．

如圖，是一水庫大壩橫斷面的一部分，壩高h(yuǎn)=5m，近水斜坡AB=10m，則這個斜坡的坡度i=________．

甲、乙兩班同學(xué)參加“綠化祖國”活動，已知乙班每小時比甲班多種2棵樹，甲班種60棵樹所用的時間與乙班種66棵樹所用的時間相等．求甲、乙兩班每小時各種多少棵樹設(shè)甲班每小時種x棵樹，則乙班每小時種________棵樹，可得方程________．

如圖，在平行四邊形ABCD中，∠A=105°，則∠B=________．