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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知⊙O1與⊙O2相交于A,B,且⊙O1的半徑為3cm,⊙O2的半徑為5cm.
(1)過(guò)點(diǎn)B作CD⊥AB分別交⊙O1和⊙O2于C,D兩點(diǎn),連接AC,AD,如圖(1),試求數(shù)學(xué)公式的值;
(2)過(guò)點(diǎn)B任畫(huà)一條直線分別交⊙O1和⊙O2于E,F(xiàn),連接AE和AF,如圖(2),試求數(shù)學(xué)公式的值;
(3)在解答本題的過(guò)程中用到的數(shù)學(xué)思想方法是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

式子x4m+1可以寫(xiě)成


  1. A.
    (xm+14
  2. B.
    x•x4m
  3. C.
    (x3m+1m
  4. D.
    x4m+x

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某商場(chǎng)降價(jià)銷售一批服裝,打8折后售價(jià)為120元,則原銷售價(jià)是________元.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在一次捐款活動(dòng)中,小華對(duì)八年級(jí)( 1)、( 2)班捐款進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),獲得的信息如下:
信息一:( 1)班共捐款300元,(2)班共捐款232元.
信息二:(2)班平均每人捐款的錢數(shù)是(1)班平均每人捐款的錢數(shù)的0.8倍.
信息三:(2)班比(1)班少2人.
請(qǐng)你幫助小華求出(1)班平均每人捐款多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

△ABC經(jīng)過(guò)平移得到△DEF,并且A與D,B與E,C與F是對(duì)應(yīng)點(diǎn),AD=3cm,則BE=________cm,AD與BE之間的關(guān)系是________,AB與DE之間的關(guān)系是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知點(diǎn)M(x2-3,4)與點(diǎn)N(-2,-y2+1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(x>0,y<0),則x=________,y=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式=________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,在一個(gè)半徑為R的均勻圓形薄金屬片上挖去一個(gè)半徑為數(shù)學(xué)公式的小圓孔,且圓孔跟圓板的邊緣相切,求剩余部分的重心位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

完成下列推理過(guò)程
已知:如圖,AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,∠1=∠2.求證:BE∥CF.
證明:∵AB⊥BC,CD⊥BC(已知)
∴∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°________
∴∠1與∠3互余,∠2與∠4互余
又∵∠1=∠2
∴∠3=∠4________
∴BE∥CF________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m為絕對(duì)值最小的有理數(shù),n的倒數(shù)為其本身,求代數(shù)式(ab+cd)m-(a+b)d-cd+n的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案