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科目: 來源:2007年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

分解因式:3a2-12=   

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科目: 來源:2007年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

方程x2-的一個(gè)根為,則另一個(gè)根為    ;c=   

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已知關(guān)于x的方程(a-1)x2-x-2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是   

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若⊙O的弦AB長為8,半徑為5,則點(diǎn)0到AB的距離是   

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用反證法證明命題“在一個(gè)三角形中,不能有兩個(gè)內(nèi)角為鈍角”時(shí),第一步應(yīng)假設(shè)   

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科目: 來源:2007年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

如圖,是由若干盆花組成的形如正多邊形的圖案,每條邊(包括兩個(gè)頂點(diǎn))有n(n>2)盆花,每個(gè)圖案中花盆總數(shù)為S,按此規(guī)律推斷S與n(n≥3)的關(guān)系式是:S=   

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科目: 來源:2007年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

圖1是邊長分別為a和b(a>b)的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和C′DE疊放在一起(C與C′重合)的圖形.
操作與思考:
操作:若將圖1中的△C′DE繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向任意旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α,連接AD、BE,如圖2或如圖3;
思考:在圖2和圖3中,線段BE與AD之間的大小關(guān)系是    ;
猜想與發(fā)現(xiàn):
根據(jù)上面的操作和思考過程,請(qǐng)你猜想當(dāng)α為    度時(shí),線段AD的長度最大,當(dāng)α為某個(gè)角度時(shí),線段AD的長度最小,最小是   

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科目: 來源:2007年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

如圖,點(diǎn)C、D是以AB為直徑的半圓O的三等分點(diǎn),的長為,則圖中陰影部分的面積為    .(結(jié)果不取近似值)

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科目: 來源:2007年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

先化簡再求值:,其中m=-2.

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科目: 來源:2007年四川省攀枝花市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

青少年視力水平的下降已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注,某校為了了解初中畢業(yè)年級(jí)1000名學(xué)生的視力情況,從中抽查了一部分學(xué)生視力,通過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表:
分組頻數(shù)頻率
3.95~4.25 0.04 
 4.25~4.5512 0.12 
 4.55~4.8550 ______
 4.85~5.15______ ______
 5.15~5.450.04 
合計(jì) ______ 1.00 
請(qǐng)你根據(jù)給出的圖表回答:
(1)填寫頻率分布表中未完成部分的數(shù)據(jù);
(2)在這個(gè)問題中,總體是______,樣本容量是______;
(3)請(qǐng)你用樣本估計(jì)總體,可以得到哪些信息(寫一條即可)______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案