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科目： 來源： 題型：填空題

計算：-3+2=________；（-3）×2=________．
計算：數(shù)學(xué)公式=________； 數(shù)學(xué)公式=________．
計算數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，長方形ABCD的面積為36cm2，E，F(xiàn)，G分別為AB，BC，CD的中點，H為AD上任一點，則圖中陰影部分的面積為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

若直角三角形的兩直角邊之和為7，面積為6，則斜邊長為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

一幅精美的剪紙往往蘊含了很多數(shù)學(xué)知識，同時留給我們無限的遐想，請你說說你是怎樣欣賞如圖所示中的這幅剪紙的？

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖：已知，梯形ABCD中，AD∥BC，E是AB中點，EF⊥CD于F，CD=5，EF=6，則梯形ABCD的面積是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在△ABC中，∠C=90°，AC=數(shù)學(xué)公式，AB=2，則tan數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式，知道可以用一些硬紙片拼成的圖形面積來解釋一些代數(shù)恒等式．例如圖1可以用來解釋a2-b2=（a+b）（a-b）．那么通過圖2面積的計算，驗證了一個恒等式，此等式是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知數(shù)學(xué)公式，則3m+2n=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，根據(jù)所給的三個方向看到的形狀，指出對應(yīng)幾何體的名稱．
（1）______；
（2）______．

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科目： 來源： 題型：解答題

為了測量路燈（OS）的高度，把一根長1.5米的竹竿（AB）豎直立在水平地面上，測得竹竿的影子（BC）長為1米，然后拿竹竿向遠(yuǎn)離路燈方向走了4米（BB′），再把竹竿豎立在地面上，測得竹竿的影長（B′C′）為1.8米，求路燈離地面的高度．

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同步練習(xí)冊答案