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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

“慈”、“溪”、“實(shí)”、“驗(yàn)”、“中”、“學(xué)”、“歡”、“迎”、“您”這九個(gè)字分別代表1~9的九個(gè)數(shù)字中的一個(gè),相鄰格子(具有公共邊)兩個(gè)數(shù)之差的絕對(duì)值之和記為P,則P的最大值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=BC.以AB為直徑作圓⊙O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為⊙O上一點(diǎn),連接ED并延長(zhǎng)與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.連接AE、BE,∠BAE=60°,∠F=15°,解答下列問(wèn)題.
(1)求證:直線FB是⊙O的切線;
(2)若BE=數(shù)學(xué)公式cm,則AC=______cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是一個(gè)由7個(gè)同樣的立方體疊成的幾何體,則這一幾何體的三視圖中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是


  1. A.
    主視圖和俯視圖
  2. B.
    俯視圖
  3. C.
    俯視圖和左視圖
  4. D.
    主視圖

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

圖中各圓的三個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,據(jù)此規(guī)律,第5個(gè)圓中,m=


  1. A.
    143
  2. B.
    224
  3. C.
    225
  4. D.
    288

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知△ABC中.a(chǎn)=5,b=12,c=13.則△ABC的面積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中:①一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù);②一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù);③一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是它本身;④互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等;⑤只有負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);⑥0沒(méi)有絕對(duì)值.其中正確的個(gè)數(shù)有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,用不等式表示公共部分x的范圍________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列二次根式化簡(jiǎn)后,被開(kāi)方數(shù)與數(shù)學(xué)公式相同的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,某縣教研室體育組搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過(guò)1小時(shí)及鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的原因”,他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)圖示,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
(1)“沒(méi)時(shí)間”的人數(shù)是______,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)2006年麗水市中小學(xué)生約32萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2006年全市中小學(xué)生每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)約有______萬(wàn)人;
(3)如果計(jì)劃2008年麗水市中小學(xué)生每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)降到3.84萬(wàn)人,求2006年至2008年鍛煉未超過(guò)1小時(shí)人數(shù)的年平均降低的百分率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,3),B(4,0).
(1)求直線AB的解析式;
(2)作OP⊥直線AB,垂足為點(diǎn)P.
①求垂線段OP的長(zhǎng);
②以點(diǎn)O為圓心,OP為半徑作半圓O,請(qǐng)你探究:在x軸的正半軸半圓弧上是否存在一點(diǎn)Q,使得以Q為圓心,r為半徑的⊙Q,既與半圓O相切,又與直線OP相交?若存在,試求r的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(可利用備用圖解題)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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