科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市燕山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某商場(chǎng)準(zhǔn)備改善原有自動(dòng)樓梯的安全性能,把傾斜角由原來(lái)的30°減至25°(如圖所示),已知原樓梯坡面AB的長(zhǎng)為12米,調(diào)整后的樓梯所占地面CD有多長(zhǎng)?(結(jié)果精確到0.1米;參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47)
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已知:△ABC中,∠A是銳角,b、c分別是∠B、∠C的對(duì)邊.
求證:△ABC的面積S△ABC=bcsinA.
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如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AC交直徑BD于點(diǎn)E,AG⊥BD于點(diǎn)G,延長(zhǎng)AG交BC于點(diǎn)F. 求證:AB2=BF·BC.
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已知二次函數(shù) y=ax2-x+的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-3, 1).
1.(1)求 a 的值;
2.(2)判斷此函數(shù)的圖象與x軸是否相交?如果相交,請(qǐng)求出交點(diǎn)坐標(biāo);
3.(3)畫出這個(gè)函數(shù)的圖象.(不要求列對(duì)應(yīng)數(shù)值表,但要求盡可能畫準(zhǔn)確)
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如圖,在由小正方形組成的12×10的網(wǎng)格中,點(diǎn)O、M和四邊形ABCD的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
1.(1)畫出與四邊形ABCD關(guān)于直線CD對(duì)稱的圖形;
2.(2)平移四邊形ABCD,使其頂點(diǎn)B與點(diǎn)M重合,畫出平移后的圖形;
3.(3)把四邊形ABCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
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口袋里有 5枚除顏色外都相同的棋子,其中 3枚是紅色的,其余為黑色.
1.(1)從口袋中隨機(jī)摸出一枚棋子,摸到黑色棋子的概率是_______ ;
2.(2)從口袋中一次摸出兩枚棋子,求顏色不同的概率.(需寫出“列表”或畫“樹狀圖”的過程)
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已知函數(shù)y1=-x2 和反比例函數(shù)y2的圖象有一個(gè)交點(diǎn)是 A(,-1).
1.(1)求函數(shù)y2的解析式;
2.(2)在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)y1和y2的圖象草圖;
3.(3)借助圖象回答:當(dāng)自變量x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),對(duì)于x的同一個(gè)值,都有y1<y2 ?
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工廠有一批長(zhǎng)3dm、寬2dm的矩形鐵片,為了利用這批材料,在每一塊上裁下一個(gè)最大的圓鐵片⊙O1之后(如圖所示),再在剩余鐵片上裁下一個(gè)充分大的圓鐵片⊙O2.
1.(1)求⊙O1、⊙O2的半徑r1、r2的長(zhǎng);
2.(2)能否在剩余的鐵片上再裁出一個(gè)與⊙O2 同樣大小的圓鐵片?為什么?
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如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)M、N,在AC的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)P,使∠CBP=∠A.
1.(1)判斷直線BP與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
2.(2)若⊙O的半徑為1,tan∠CBP=0.5,求BC和BP的長(zhǎng).
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已知:如圖,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)是4,點(diǎn)M、N分別在兩邊AB和CD上(其中點(diǎn)N不與點(diǎn)C重合),沿直線MN折疊該紙片,點(diǎn)B恰好落在AD邊上點(diǎn)E處.
1.(1)設(shè)AE=x,四邊形AMND的面積為 S,求 S關(guān)于x 的函數(shù)解析式,并指明該函數(shù)的定義域;
2.(2)當(dāng)AM為何值時(shí),四邊形AMND的面積最大?最大值是多少?
3.(3)點(diǎn)M能是AB邊上任意一點(diǎn)嗎?請(qǐng)求出AM的取值范圍.
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