科目: 來源:數(shù)學(xué):5.1 相交線 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
如圖所示,AB,CD,EF交于點(diǎn)O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度數(shù).
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
已知:如圖,∠1=∠2,∠3+∠4=180°.試確定直線a與直線c的位置關(guān)系,并說明你的理由.
(1)問題的結(jié)論:a________c.
(2)證明思路分析:欲證a________c,只要證________∥________且________∥________.
(3)證明過程:
證明:∵∠1=∠2,( )
∴a∥________.(________,________)①
∵∠3+∠4=180°,( )
∴c∥________.(________,________)②
由①、②,因?yàn)閍∥________,c∥________,
∴a________c.(________,________)
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
已知:如圖,∠ABC=∠ADC,BF、DE分別平分∠ABC與∠ADC.且∠1=∠3.
求證:AB∥DC.
證明:∵∠ABC=∠ADC,
∴∠ABC=∠ADC.( )
又∵BF、DE分別平分∠ABC與∠ADC,
∴∠1=∠ABC,∠2=∠ADC.( )
∴∠________=∠________.( )
∵∠1=∠3,( )
∴∠2=∠________.(等量代換)
∴________∥________.( )
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
已知:如圖,CD⊥DA,DA⊥AB,∠1=∠2.試確定射線DF與AE的位置關(guān)系,并說明你的理由.
(1)問題的結(jié)論:DF________AE.
(2)證明思路分析:欲證DF________AE,只要證∠3=________.
(3)證明過程:
證明:∵CD⊥DA,DA⊥AB,( )
∴∠CDA=∠DAB=________°.(垂直定義)
又∠1=∠2,( )
從而∠CDA-∠1=________-________,(等式的性質(zhì))
即∠3=________.
∴DF________AE.(________,________)
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
繪圖員畫圖時(shí)經(jīng)常使用丁字尺,丁字尺分尺頭、尺身兩部分,尺頭的里邊和尺身的上邊應(yīng)平直,并且一般互相垂直,也有把尺頭和尺身用螺栓連接起來,可以轉(zhuǎn)動(dòng)尺頭,使它和尺身成一定的角度.用丁字尺畫平行線的方法如下面的三個(gè)圖所示.畫直線時(shí)要按住尺身,推移丁字尺時(shí)必須使尺頭靠緊圖畫板的邊框.請你說明:利用丁字尺畫平行線的理論依據(jù)是什么?
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
已知:三角形ABC及BC邊的中點(diǎn)D.過D點(diǎn)作DF∥CA交AB于M,再過D點(diǎn)作DE∥AB交AC于N點(diǎn).
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
已知:點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)一點(diǎn).過點(diǎn)P分別作直線CD∥OA,直線EF∥OB.
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
已知:如圖,請分別根據(jù)已知條件進(jìn)行推理,得出結(jié)論,并在括號內(nèi)注明理由.
(1)∵∠B=∠3(已知),
∴________∥________.(________,________)
(2)∵∠1=∠D(已知),
∴________∥________.(________,________)
(3)∵∠2=∠A(已知),
∴________∥________.(________,________)
(4)∵∠B+∠BCE=180°(已知),
∴________∥________.(________,________)
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044
已知:如圖,請分別依據(jù)所給出的條件,判定相應(yīng)的哪兩條直線平行?并寫出推理的根據(jù).
(1)如果∠2=∠3,那么________.(________,________)
(2)如果∠2=∠5,那么________.(________,________)
(3)如果∠2+∠1=180°,那么________.(________,________)
(4)如果∠5=∠3,那么________.(________,________)
(5)如果∠4+∠6=180°,那么________.(________,________)
(6)如果∠6=∠3,那么________.(________,________)
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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.5 平行線的性質(zhì) 同步練習(xí)(人教版七年級下) 題型:044
如圖,AB,CD是兩根釘在木板上的平行木條,將一根橡皮筋固定在A,C兩點(diǎn),點(diǎn)E是橡皮筋上的一點(diǎn),拽動(dòng)E點(diǎn)將橡皮筋拉緊后,請你探索∠A,∠AEC,∠C之間具有怎樣的關(guān)系并說明理由.(提示:先畫出示意圖,再說明理由).
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