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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.1 相交線 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

如圖所示,AB,CD,EF交于點(diǎn)O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度數(shù).

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

已知:如圖,∠1=∠2,∠3+∠4=180°.試確定直線a與直線c的位置關(guān)系,并說明你的理由.

(1)問題的結(jié)論:a________c.

(2)證明思路分析:欲證a________c,只要證________∥________且________∥________.

(3)證明過程:

證明:∵∠1=∠2,(  )

∴a∥________.(________,________)①

∵∠3+∠4=180°,(  )

∴c∥________.(________,________)②

由①、②,因?yàn)閍∥________,c∥________,

∴a________c.(________,________)

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

已知:如圖,∠ABC=∠ADC,BF、DE分別平分∠ABC與∠ADC.且∠1=∠3.

求證:AB∥DC.

證明:∵∠ABC=∠ADC,

∠ABC=∠ADC.(  )

又∵BF、DE分別平分∠ABC與∠ADC,

∴∠1=∠ABC,∠2=∠ADC.(  )

∴∠________=∠________.(  )

∵∠1=∠3,(  )

∴∠2=∠________.(等量代換)

∴________∥________.(  )

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

已知:如圖,CD⊥DA,DA⊥AB,∠1=∠2.試確定射線DF與AE的位置關(guān)系,并說明你的理由.

(1)問題的結(jié)論:DF________AE.

(2)證明思路分析:欲證DF________AE,只要證∠3=________.

(3)證明過程:

證明:∵CD⊥DA,DA⊥AB,(  )

∴∠CDA=∠DAB=________°.(垂直定義)

又∠1=∠2,(  )

從而∠CDA-∠1=________-________,(等式的性質(zhì))

即∠3=________.

∴DF________AE.(________,________)

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

繪圖員畫圖時(shí)經(jīng)常使用丁字尺,丁字尺分尺頭、尺身兩部分,尺頭的里邊和尺身的上邊應(yīng)平直,并且一般互相垂直,也有把尺頭和尺身用螺栓連接起來,可以轉(zhuǎn)動(dòng)尺頭,使它和尺身成一定的角度.用丁字尺畫平行線的方法如下面的三個(gè)圖所示.畫直線時(shí)要按住尺身,推移丁字尺時(shí)必須使尺頭靠緊圖畫板的邊框.請你說明:利用丁字尺畫平行線的理論依據(jù)是什么?

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

已知:三角形ABC及BC邊的中點(diǎn)D.過D點(diǎn)作DF∥CA交AB于M,再過D點(diǎn)作DE∥AB交AC于N點(diǎn).

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

已知:點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)一點(diǎn).過點(diǎn)P分別作直線CD∥OA,直線EF∥OB.

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

已知:如圖,請分別根據(jù)已知條件進(jìn)行推理,得出結(jié)論,并在括號內(nèi)注明理由.

(1)∵∠B=∠3(已知),

∴________∥________.(________,________)

(2)∵∠1=∠D(已知),

∴________∥________.(________,________)

(3)∵∠2=∠A(已知),

∴________∥________.(________,________)

(4)∵∠B+∠BCE=180°(已知),

∴________∥________.(________,________)

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.4 平行線及平行線的判定 同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型:044

已知:如圖,請分別依據(jù)所給出的條件,判定相應(yīng)的哪兩條直線平行?并寫出推理的根據(jù).

(1)如果∠2=∠3,那么________.(________,________)

(2)如果∠2=∠5,那么________.(________,________)

(3)如果∠2+∠1=180°,那么________.(________,________)

(4)如果∠5=∠3,那么________.(________,________)

(5)如果∠4+∠6=180°,那么________.(________,________)

(6)如果∠6=∠3,那么________.(________,________)

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科目: 來源:數(shù)學(xué):5.5 平行線的性質(zhì) 同步練習(xí)(人教版七年級下) 題型:044

如圖,AB,CD是兩根釘在木板上的平行木條,將一根橡皮筋固定在A,C兩點(diǎn),點(diǎn)E是橡皮筋上的一點(diǎn),拽動(dòng)E點(diǎn)將橡皮筋拉緊后,請你探索∠A,∠AEC,∠C之間具有怎樣的關(guān)系并說明理由.(提示:先畫出示意圖,再說明理由).

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同步練習(xí)冊答案