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科目： 來源：非常講解·教材全解全析數(shù)學(xué)八年級(jí)上(配課標(biāo)北師大版) 課標(biāo)北師大版 題型：044

用形狀、大小完全相同，且有一個(gè)內(nèi)角為60°的菱形可以進(jìn)行密鋪嗎？如果有一個(gè)內(nèi)角為45°呢？

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科目： 來源：非常講解·教材全解全析數(shù)學(xué)八年級(jí)上(配課標(biāo)北師大版) 課標(biāo)北師大版 題型：044

任意三角形能否作為“基本單位”圖案進(jìn)行密鋪？說說你的理由．

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科目： 來源：非常講解·教材全解全析數(shù)學(xué)八年級(jí)上(配課標(biāo)北師大版) 課標(biāo)北師大版 題型：044

已知一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都是150°，求這個(gè)多邊形的內(nèi)角和．

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已知一個(gè)多邊形的各個(gè)內(nèi)角都相等，都等于150°，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)．

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科目： 來源：非常講解·教材全解全析數(shù)學(xué)八年級(jí)上(配課標(biāo)北師大版) 課標(biāo)北師大版 題型：044

已知一個(gè)多邊形，它的外角和等于內(nèi)角和的四分之一，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)．

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如圖，圖案(2)是由(1)變換而成的，請(qǐng)分析圖(1)是怎樣變成圖(2)的？

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利用旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱兩種以上方法分析圖案的形成過程．

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如圖所示，仔細(xì)觀察圖中的兩個(gè)正三角形，試分析它們的變換關(guān)系．

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如圖，可以看做是什么“基本圖案”通過平移得到的．

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科目： 來源：非常講解·教材全解全析數(shù)學(xué)八年級(jí)上(配課標(biāo)北師大版) 課標(biāo)北師大版 題型：044

如圖所示，電腦顯示屏上的鼠標(biāo)沿著“→”方向平移到另一個(gè)位置，找出圖中存在的平行且相等的四對(duì)線段，三對(duì)相等的角和一對(duì)全等的三角形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案