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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

A、B、C是新建的三個居民小區(qū)，我們已在到三個居民小區(qū)距離相等的地方修建了一所學校，現(xiàn)規(guī)劃修建居民小區(qū)D，其要求是：(1)到學校的距離和其他小區(qū)到學校的距離一樣；(2)控制人口密度，有利于生態(tài)環(huán)境建設；試確定居民小區(qū)D的位置．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，已知在△ABC中，AB＝AC，∠A＝120°，AB的垂直平分線MN分別交BC、AB于點M、N．求證：CM＝2BM．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，已知∠ACB、∠ADB都是直角，且AC＝AD，P是AB上任意一點．求證：CP＝DP

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，求點P，使P到△ABC的兩頂點B、C距離相等，且P到AB、AC的距離相等．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，D在AC上且∠BDC＝60°，AD＝10，求AC．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，已知在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD是角平分線．求證：AB＝AC＋DC．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，∠AOB＝30°，OC平分∠AOB，P為OC上任意一點，PD∥OA交OB于D，PE⊥OA于E，若ＯD＝4 cm，求PE的長．

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，已知：AB＝AD，∠ABC＝∠ADC．求證：CB＝CD

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，AOB是一鋼架，且∠AOB＝10°，為使鋼架更加堅固，需在其內(nèi)部添加一些鋼管EF、FG、GH……，添加的鋼管長度若都與OE相等，那么最多能添加這樣的鋼管多少根？

 

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同步練習冊答案