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相關(guān)習(xí)題

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　因式分解．

　　(1)10a²b³+5a³b²c；(2)-8x⁴y+6x³y²-2x³y；

　　(3)-3(x-y)³+9(y-x)²-12(y-x)³；(4)(20x-15)(7x-2)+(4x-3)(15-35x)．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　已知ab=15，a-2b=4，求多項(xiàng)式3a²b-6ab²的值．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　分解因式：(1)(x-3)²-x+3；(2)5a(a-b)²-10(b-a)³；(3)a(3x+9y)-x-3y；

　　(4)(a+b)(x+y)-3(a+b)(x-y)．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　分解因式：(1)9xy-6y²；(2)-24x²y-12xy²+28x³y³．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　判斷下列各式從左到右的變形是否是因式分解．

　　(1)(a+3)(a-3)=a²-9；(2)(a-b)(n-m)=(b-a)(m-n)；

　　(3)x(x-y)+y(y-x)=(x-y)²；(4)a²-2a-3=a(a-2-)．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　已知xy=9，x-y=-3，則x²+3xy+y²=________．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　把一個(gè)正方形每邊減少1厘米所得的新的正方形面積，恰好與原正方形相鄰兩邊分別增加3厘米和減少3厘米后所得的長(zhǎng)方形面積相等，求原正方形的邊長(zhǎng)．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　利用乘法公式計(jì)算下列各題．

　　(1)(2x+y)(2x-y)；(2)(-3a+b)²；

　　(3)[(a-b)²-(a+b)²]²；(4)(x+2y-1)(2y-x-1)；

　　(5)10.1×9.9×99.99；(6)(a+1)(a+2)(a+3)(a+4)．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　已知a+b=8，ab=12，求(a-b)²的值．

科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　計(jì)算：999²-1002×998．

同步練習(xí)冊(cè)答案