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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式減去1的差的相反數(shù)等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各數(shù)中不能由四舍五人得到近似數(shù)38.5的數(shù)是


  1. A.
    38.5
  2. B.
    38.56001
  3. C.
    38.549
  4. D.
    38.5099

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某校為了解決學(xué)生停車(chē)難的問(wèn)題,打算新建一個(gè)自行車(chē)車(chē)棚,圖1是車(chē)棚的示意圖(尺寸如圖所示),車(chē)棚頂部是圓柱側(cè)面的一部分,其展開(kāi)圖是矩形.圖2是車(chē)棚頂部的截面示意圖,弧AB所在圓的圓心為O,半徑OA為3米.
(1)求∠AOB的度數(shù)(結(jié)果精確到1度);
(2)學(xué)校準(zhǔn)備用某種材料制作車(chē)棚頂部,請(qǐng)你算一算,需該種材料多少平方米?(不考慮接縫等因素,結(jié)果精確到1平方米)(參考數(shù)據(jù):sin53.1°≈0.80,cos53.1°≈0.60,π取3.14)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有理數(shù)-2.3,0,-0.2的大小關(guān)系是


  1. A.
    -2.3>-0.2>0
  2. B.
    -0.2>-2.3>0
  3. C.
    0>-0.2>-2.3
  4. D.
    0>-2.3>-0.2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

星期六兩兄弟到離家16千米的外婆家去玩,弟弟每小時(shí)走4千米,哥哥每小時(shí)走5千米,弟弟先出發(fā)1小時(shí),問(wèn)哥哥能否在途中追上弟弟?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我市的A、B兩地相距10km,B在A的北偏東60°方向上,一森林保護(hù)中心P在A的北偏東30°和B的正西方向上.現(xiàn)計(jì)劃修建的一條高速鐵路將經(jīng)過(guò)AB(線段),已知森林保護(hù)區(qū)的范圍在以點(diǎn)P為圓心,半徑為3km的圓形區(qū)域內(nèi).請(qǐng)問(wèn)這條高速鐵路會(huì)不會(huì)穿越保護(hù)區(qū),為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知直線L1的解析式為y=1.5x+6,直線L1與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),直線L2經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(8,0),又已知點(diǎn)P在x軸上從點(diǎn)A向點(diǎn)C移動(dòng),點(diǎn)Q在直線L2從點(diǎn)C向點(diǎn)B移動(dòng)(一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),另一點(diǎn)即停止運(yùn)動(dòng)).點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),移動(dòng)的速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求直線L2的解析式;
(2)設(shè)△PCQ的面積為S,請(qǐng)求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時(shí)刻,當(dāng)過(guò)P、Q兩點(diǎn)的直線平分△OCB的周長(zhǎng)時(shí),△PCQ的面積達(dá)到最大?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)試探究:當(dāng)t為何值時(shí),△PCQ為等腰三角形?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某段公路全長(zhǎng)200km,一輛汽車(chē)要行駛完這段路程,則所行速度v(km/h)和時(shí)間t(h)間的函數(shù)關(guān)系為
v=________.若限定汽車(chē)行駛速度不超過(guò)80km/h,則所用時(shí)間至少要________h.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

平行四邊形的兩相鄰邊的邊長(zhǎng)分別為20和30,且其夾角為120°,則該平行四邊形的面積是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

把若干個(gè)蘋(píng)果分給幾只猴子,若每只猴分3個(gè),則余8個(gè),每只猴分5個(gè),則最后的一只猴分得的數(shù)不足5個(gè),問(wèn)共有多少只猴子?多少個(gè)蘋(píng)果?

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同步練習(xí)冊(cè)答案