如圖，方格紙中畫(huà)出了一個(gè)“小豬”的圖案，已知每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．“小豬”所占的面積為多少？

如圖，方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，我們把以格點(diǎn)連線為邊的多邊形稱為“格點(diǎn)多邊形”．圖中四邊形ABCD就是一個(gè)“格點(diǎn)四邊形”．求圖中四邊形ABCD的面積．

已知一個(gè)三位數(shù)是100a＋10b＋c，將它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換后得到一個(gè)新數(shù)為100c＋10b＋a，試求這兩個(gè)數(shù)的差，并求當(dāng)a＝5，b＝1，c＝7時(shí)的值．

課本題目(課本第7頁(yè)“做一做”)：

任意寫(xiě)一個(gè)三位數(shù)，交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字，又得到一個(gè)數(shù)，然后兩個(gè)數(shù)相減，相減后的結(jié)果有什么規(guī)律？這個(gè)規(guī)律對(duì)任意一個(gè)三位數(shù)都成立嗎？

某中學(xué)七、八、九三個(gè)年級(jí)的學(xué)生為貧困山區(qū)的學(xué)生捐款．七年級(jí)學(xué)生共捐款m元，八年級(jí)學(xué)生共捐的款比七年級(jí)的2倍少10元，九年級(jí)學(xué)生共捐的款比八年級(jí)的1.5倍多8元，求這個(gè)中學(xué)這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生一共捐款多少元？

已知一個(gè)三角形的一邊長(zhǎng)為m＋n，另兩條邊長(zhǎng)分別比這條邊長(zhǎng)長(zhǎng)m－3和2n，求這個(gè)三角形的周長(zhǎng)．

小亮由于看錯(cuò)了運(yùn)算符號(hào)，把一個(gè)整式減去多項(xiàng)式ab－2bc＋3ac誤認(rèn)為加上這個(gè)多項(xiàng)式，結(jié)果得出的答案是2bc－3ac＋2ab，求原題的正確答案．

化簡(jiǎn)求值：a³b²＋2(a²b＋ab²)－2(a²b－1)－2ab²－2，其中a＝－2，b＝2．

有這樣一道題“當(dāng)a＝2，b＝－2時(shí)，求多項(xiàng)式3a³b³－a²b＋b－(4a³b³－a²b－b²)＋(a³b³＋a2b)－2b²＋3的值”，馬小虎做題時(shí)把a(bǔ)＝2錯(cuò)抄成a＝－2，王小真沒(méi)抄錯(cuò)題，但他們做出的結(jié)果卻一樣，你知道這是怎么回事嗎？說(shuō)明理由．

一個(gè)三角形的第一條邊長(zhǎng)(3m－2n)厘米，第二條邊長(zhǎng)比第一條邊的2倍少(m＋n)厘米，第三條邊比第一條邊長(zhǎng)(m－n)厘米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少厘米？