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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD與AB相交于E,DE=EC,過點B的切線與AD的延長線交于F,過E作EG⊥BC于G,延長GE交AD于H.
(1)求證:AH=HD;
(2)若cos∠C=數(shù)學公式,DF=9,求⊙O的半徑.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,∠ACB>90°,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分別為點D、點E、點F,△ABC中BC邊上的高是


  1. A.
    CF
  2. B.
    BE
  3. C.
    AD
  4. D.
    CD

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,BC=9,AB=數(shù)學公式,∠ABC=45°.
(1)求△ABC的面積;
(2)求cos∠C的值.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各式正確的是


  1. A.
    數(shù)學公式=數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式=數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式=數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式=數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

△ABC的三個頂點坐標為A(m,4)、B(3,5)、C(6,n),且AC=5,將△ABC平移后得△A′B′C′,其中A′(0,3),C′在x軸上,則B′的坐標為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC和△DEF不相似,但∠A=∠D.能否將這兩個三角形分別分割成兩個三角形,使△ABC所分成的每個三角形與△DEF分成的每個三角形對應相似?如果能,請設計出一種分割方案.

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科目: 來源: 題型:解答題

△ABC中,∠C=90°.
(1)已知:c=8數(shù)學公式,∠A=60°,求∠B、a、b;
(2)已知:a=3數(shù)學公式,∠A=30°,求∠B、b、c.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算題
(1)-(-2)4
(2)數(shù)學公式
(3)(-1)2003
(4)-13-3×(-1)3
(5)-23+(-3)2
(6)-32÷(-3)2
(7)(-2)2-2+(-2)3+23
(8)數(shù)學公式
(9)數(shù)學公式
(10)-(-2)2-3÷(-1)3+0×(-2)3

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知△ABC的頂點B的坐標是(2,1),將△ABC向左平移兩個單位后,點B平移到B1,則
(1)寫出B1點的坐標;
(2)畫出平移后的圖形.

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科目: 來源: 題型:解答題

一個長為3cm,寬為2cm的矩形,若該矩形的長和寬同時增加相同的長度,使得增加后的矩形面積是原矩形面積的2倍,問:長和寬同時增加了多少厘米?

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同步練習冊答案