科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 華師大版 題型:022
某商場為了促銷,推出兩種促銷方式:
方式①:所有商品7.5折銷售;
方式②:一次購物滿200元送60元現(xiàn)金.
楊老師要購買標(biāo)價(jià)為628元和788元的商品各一件,現(xiàn)有四種購買方案:
方案一:628元和788元的商品均按促銷方式①購買;
方案二:628元的商品按促銷方式①購買,788元的商品按促銷方式②購買;
方案三:628元的商品按促銷方式②購買,788元的商品按促銷方式①購買;
方案四:628元和788元的商品分別按促銷方式②購買.
你給楊老師提出的最合理的購買方案是________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 華師大版 題型:022
已知x=-2009,y=,求kx-2(x-y2)+-2x+y2的值.一位同學(xué)在做題時(shí),把x=-2009錯(cuò)看成x=2009,但最后也算出了正確結(jié)果,已知這位同學(xué)的化簡過程準(zhǔn)確無誤,由此斷定k=________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 華師大版 題型:022
現(xiàn)規(guī)定一種運(yùn)算:a*b=ab+a-b,其中a、b為有理數(shù),則a*b+b*a等于________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 華師大版 題型:022
將4個(gè)數(shù)a、b、c、d排成2行、2列,兩邊各加一條豎直線記成,定義=ad-bc,上述記號(hào)就叫做2階行列式.若,則11x2-5=________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 華師大版 題型:022
一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2,則這個(gè)兩位數(shù)是________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 華師大版 題型:022
已知A=a2-ab,B=ab+b2,則A+B=________,A-B=________,3A-2B=________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第11期 總第167期 華師大版 題型:022
觀察下列圖形的構(gòu)成規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,第8個(gè)圖形中有________個(gè)圓.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 華師大版 題型:022
數(shù)學(xué)課上,老師講了整式的加減.放學(xué)后,小穎回到家拿出課堂筆記,認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,他突然發(fā)現(xiàn)一道題:(-x2+3xy-y2)-(-x2+4xy-y2)=-x2+y2,陰影部分被墨汁污染了.那么被墨汁污染的部分應(yīng)是________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 華師大版 題型:022
根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算,若輸入x的值為1,則輸出y的值為________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 華師大版 題型:022
在計(jì)算器上,按照下面的程序(如圖)進(jìn)行操作:
下表中的x與y分別是輸入的6個(gè)數(shù)及相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果:
上面操作程序中所按的第三個(gè)鍵和第四個(gè)鍵應(yīng)是________.
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