某中學(xué)有一個(gè)班級(jí)為了了解學(xué)生平時(shí)的零花錢情況，教師搞了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表：

如圖，看圖回答下列問題

　�。�1）由圖①你看到了什么？（2）由圖②你看到了什么？

　　（3）由圖①圖②你看到了什么？

　　（4）能否說明A城市中學(xué)的男教師比B城市小學(xué)的男教師多，并說明理由．

如圖是某市某公司下屬兩個(gè)工廠的產(chǎn)品銷售情況：

�。�1）從這兩幅圖中你能得到什么信息？

�。�2）小明看了圖后說：“我覺得一廠的外銷量一定比二廠的多．”你認(rèn)為呢？

如圖是某大型超市某一天三個(gè)品牌家用電冰箱的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖：

�。�1）哪種品牌的銷售量最大？

�。�2）你認(rèn)為B牌電冰箱的百分比是怎樣得到的？若已知B牌電冰箱的銷售基為4臺(tái)，請(qǐng)計(jì)算一下這個(gè)超市一天中這三種電冰箱的銷量．

楊爍一家三口隨旅游團(tuán)去九寨溝旅游，楊爍把旅途的費(fèi)用支出情況制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

　（1）哪一部分的費(fèi)用占整個(gè)支出的？

　（2）若他們共交給旅行社8 600元，則在食宿上用去多少元？

�。�3）這一家往返的路費(fèi)共多少元？

按照下面所給數(shù)據(jù)，完成扇形統(tǒng)計(jì)圖：

（1）根據(jù)市場(chǎng)行情，今年某花卉公司的花圃里的面積栽種了郁金香，的面積栽種了月季花，其余面積種了其他的花．

（2）調(diào)查顯示：某班知道父母生日的同學(xué)占，完全不記得父母生日的同學(xué)有，其他的同學(xué)只記得爸爸、媽媽中一方的生日．

（3）某班40名同學(xué)中，每天步行到校的有25人，騎自行車到校的有5人，乘車到校的有10人．

觀察下面統(tǒng)計(jì)圖，你從中能得到哪些信息？

中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)度，節(jié)約用水是每一個(gè)公民必須遵守的準(zhǔn)則．

　�。�1）估測(cè)你家每天約需多少水？

　�。�2）估計(jì)100萬人每天約需用水多少噸？

　�。�3）調(diào)查一下學(xué)校每天用水多少噸？我國(guó)現(xiàn)有人口13億，若每人每天節(jié)約10克水，一天節(jié)約下的水夠?qū)W校用多長(zhǎng)時(shí)間？

每人每天節(jié)約1千克水，一百萬人口的城市大約一天能節(jié)約多少噸水？

每人一天少消費(fèi)元錢，100萬人口的城市一天將少消費(fèi)多少錢？一年將少消費(fèi)多少錢？