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科目: 來源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

用六根火柴在平面內(nèi)可以擺放出多種圖形,如圖擺出了三個(gè)等邊三角形(即三條邊都相等的三角形)

問題1.請(qǐng)你畫出一個(gè)用六根火柴,在平面內(nèi)擺出6個(gè)等邊三角形的圖形

問題2:你能用六根火柴,在平面內(nèi)擺出8個(gè)等邊三角形嗎?如果你想出了方案,請(qǐng)把它畫出來

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科目: 來源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

在日常生活中,地面多數(shù)都是用正方形、長方形、正六邊形等地磚來鋪的.請(qǐng)你試一試用三角形、任意凸四邊形來鋪是否可以呢?只用一種正五邊形能不能鋪成一個(gè)平面呢?試一試.要想只用一種正多邊形形狀的地磚鋪地面,地磚的圖形需要滿足什么條件?

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科目: 來源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

如圖,一個(gè)畫有五個(gè)邊長為1的正方形紙片,要把它剪成三塊,再拼接成一個(gè)正方形ABCD.請(qǐng)你在原圖上畫出剪裁線和拼接成的正方形ABCD

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科目: 來源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

在一個(gè)城市的地圖上,有四個(gè)區(qū)的輪廓都是三角形形狀,并且每個(gè)區(qū)與其他3個(gè)區(qū)都有公共邊界,請(qǐng)你畫出這個(gè)地圖的示意圖

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科目: 來源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

一塊比薩餅上有七顆櫻桃,如圖,你能夠只切三刀,就把餅分成七塊,并且每塊上都有一個(gè)櫻桃嗎?

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科目: 來源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

將任意一張長方形的紙對(duì)折三次,裁剪出八個(gè)一樣大小的小長方形,你能將八個(gè)小長方形排成如下圖形嗎?如果不能,你能想辦法找到這樣的一個(gè)大長方形嗎?

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科目: 來源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

給定8個(gè)數(shù):-3,-5,1,2,6,8,7,0.

(1)求出這8個(gè)數(shù)的平均數(shù);

(2)增加兩個(gè)數(shù),使其平均數(shù)減少1;

(3)減少兩個(gè)數(shù),使其平均數(shù)增大2;

(4)改動(dòng)其中的部分?jǐn)?shù)字,使其平均數(shù)不變.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

下列事件中,哪些事件是確定的?哪些事件是不確定的?哪些是不可能事件?哪些是必然事件?在不確定的事件中,你認(rèn)為哪個(gè)發(fā)生的可能性最小?你認(rèn)為哪個(gè)發(fā)生的可能性最大?

(1)擲一枚均勻的硬幣,正面朝上.

(2)擲一枚均勻的正六面體,寫數(shù)字6的面朝上.

(3)367人中有2人出生日期相同.

(4)姚明將長到3米高.

(5)3∶20時(shí),電視中正在播廣告.

(6)小風(fēng)中伍拾元大獎(jiǎng).

(7)明天將下雨.

(8)下一個(gè)嬰兒是女孩.

(9)羅納爾多下次出場(chǎng)將進(jìn)球.

(10)2010年世界將遠(yuǎn)離饑荒.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

請(qǐng)你制作一個(gè)如圖所示的十四巧板,然后利用它拼出兩個(gè)不同的圖案,指出其中三組互相平行、互相垂直的線段,并分別指出一個(gè)銳角、一個(gè)直角、一個(gè)鈍角.(把拼成的圖案貼在空白處,力求附上一句表達(dá)主題的話語,答案寫在圖案下.)

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科目: 來源:活學(xué)巧練  七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

  從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,和的情況如下:

  2=2=1×2,

  2+4=6=2×3,

  2+4+6=12=3×4,

  2+4+6+8=20=4×5,

  ……

(1)請(qǐng)推測(cè)從2開始,n個(gè)連續(xù)偶數(shù)相加,和是多少?

(2)取n=6,驗(yàn)證(1)的結(jié)論是否正確.

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同步練習(xí)冊(cè)答案