科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總175~182期 滬科版 題型:044
下圖是一個平面直角坐標(biāo)系.
(1)在圖中描出以下6個點(diǎn):A(-1,2)、B(2,3)、C(3,0)、D(-3,0)、E(0,1)、F(1,-2),并分別順次連接點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F,得到△ABC和△DEF;
(2)觀察所畫的圖形,判斷△DEF能否由△ABC平移得到?如果能,說出平移的方向和距離;如果不能,說明理由.
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已知y-3與x成正比例,且x=2時,y=7.求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=-3時,y的值.
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如圖,已知△ABC和△DEF,B、E、C、F四點(diǎn)在同一直線上.
(1)現(xiàn)有四個條件:①AB=DE;②AC=DF;③∠ABC=∠DEF;④BE=CF.請你在其中選3個作為題設(shè),余下的1個作為結(jié)論,寫出一個真命題.
(2)證明(1)中你寫出的命題.
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某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段產(chǎn)品的日銷售量y(件)與每件產(chǎn)品的銷售價x(元)之間的關(guān)系如下表:
若日銷售量y(件)是銷售價x(元)的一次函數(shù).
(1)求出日銷售量y(件)與銷售價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售價定為30元時,每日的銷售利潤.
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鞋子的“鞋碼”和鞋長存在一種換算關(guān)系,下表是幾組“鞋碼”與鞋長換算的對應(yīng)數(shù)值(注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號碼):
(1)設(shè)鞋長為x,“鞋碼”為y,試判斷點(diǎn)(x,y)在你學(xué)過的哪種函數(shù)的圖象上;
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果某人穿44號“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長是多少?
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已知命題:如圖,點(diǎn)A、D、B、E在同一條直線上,且AD=BE,∠A=∠FDE,則△ABC≌△DEF.判斷這個命題是真命題還是假命題,如果是真命題,請給出證明;如果是假命題,請?zhí)砑右粋適當(dāng)?shù)臈l件使它成為真命題,并加以證明.
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△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)將△ABC先向下平移3個單位,再向右平移2個單位,畫出平移后的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)計算△A1B1C1的面積.
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如圖,已知∠BAC=∠ABD,AC=BD,O是AD與BC的交點(diǎn),E是AB的中點(diǎn).試判斷OE和AB的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地而行.下圖中的l1、l2分別表示小東、小明離B地的距離y(千米)與所用時間x(小時)的關(guān)系.
(1)試用文字說明:交點(diǎn)P所表示的實(shí)際意義;
(2)試求出A、B兩地之間的距離.
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如圖,給出五個等量關(guān)系:①AD=BC;②AC=BD;③CE=DE;④∠D=∠C;⑤∠DAB=∠CBA.請你以其中兩個為條件,另三個中的一個為結(jié)論,寫出一個正確的命題(只需寫出一種情況),并加以證明.
已知:
求證:
證明:
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