如圖，是用一個平面截圓柱得到的截面圖，請你嘗試一下，用平面截圓柱可以得到哪些不同類型的截面？

如圖，是棱柱的一個截面示意圖，它的截面形狀是什么？你能畫出一個截面為五邊形的示意圖嗎？試試看．

如圖，用平面截正方體，你能截出正方形、長方形、等腰梯形嗎？若能，分別畫出截面圖形．

用平面去截長方體可以得到正方形嗎？用平面去截正方體可以得到長方形嗎？若能，畫出簡單的幾何圖形，若不能，簡單說明理由．

下面畫出了8個立體圖形

(1)找出與圖(a)具有相同特征的圖形，并說出相同的特征是什么？

(2)找出其他具有相同特征的圖形，并說明相同的特征是什么？

下面是某小朋友畫的一幅機器人圖，請你找出所學過的平面圖形，并寫出其名稱．

在車站、碼頭附近，有時會看到一些碰運氣、賭輸贏的地攤，“轉(zhuǎn)攤”就是其中的一種游戲．

如圖，攤主在一個轉(zhuǎn)盤各扇形上順次編上號碼1，2，……，20．在每個奇數(shù)編號的扇形上放著值錢的物品，如名酒名煙等；在每個偶數(shù)編號的扇形上放著廉價的物品，如糖、小食品等．攤主規(guī)定，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次一元錢，當指針指向某個扇形時，這一格工的數(shù)是幾，就從下一格開始，按順時針方向數(shù)出幾，最后數(shù)到哪一格，哪一格的物品就歸你．

例如，當指針指向12，就要從“13”這一格起，按順時針方向數(shù)出“12”，最后應該數(shù)到“4”這一格．這個游戲?qū)︻櫩凸�平�?你能解釋其中的理由嗎?

要在一個口袋中裝入若干個形狀和大小都完全相同的球，使得從袋中摸到一個球是紅球的機會為，應怎樣往口袋中裝球？

一個布袋中裝有白球和紅球，全班同學都從袋中任意摸出一球，記下球的顏色后再放回袋內(nèi)，最后統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)同學們摸到紅球的可能性比摸到白球的可能性大，試說明理由．

有6張撲克牌，全部正面向下，其中有且僅有兩張是Q，若規(guī)定：隨機翻開2張，都不是Q則李明勝，至少一張是Q則張英勝，這個游戲公平嗎？為什么？誰獲勝的可能性大？