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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

由一條________平滑地過渡到另一條線上,這種平滑地過渡,通常稱________,簡稱________

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

一般幾何作圖題,應有下面幾個步驟:__________、__________、__________、證明.比較復雜的作圖題,在作圖之前可作__________,有時還要對作圖的__________進行討論.目前,我們只要求寫出__________、__________、__________三個步驟

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

尺規(guī)作圖

在幾何里,__________來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本的、最常用的尺規(guī)作圖,通常稱__________

通過對草圖的分析,找到恰當?shù)姆椒,用直尺和圓規(guī),應用__________種基本作圖,作出適合條件的圖形,并用規(guī)范語言敘述作圖過程.

 

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科目: 來源:山東省曲阜師范大學附中2006~2007學年度第二學期期末考試、八年級數(shù)學試題 題型:022

一個工人生產(chǎn)某種零件,計劃30天完成.若每天多生產(chǎn)5個,則在26天完成,且多生產(chǎn)出15個.求這個工人原計劃每天生產(chǎn)多少個零件?若設原計劃每天生產(chǎn)x個零件,由題意可列方程為________.

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科目: 來源:課外練習 七年級數(shù)學 下 題型:022

我們知道,三角形三個內(nèi)角的和等于180°,猜想:如果邊數(shù)增多(比如,四邊形、五邊形、六邊形等),那么它的內(nèi)角的和有什么變化?________.

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科目: 來源:課外練習 七年級數(shù)學 下 題型:022

若c>d,猜想1-c與1-d哪個大?用具體的數(shù)驗證你的猜想:________.

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科目: 來源:課外練習 七年級數(shù)學 下 題型:022

若m<n,猜想m2與n2哪個大?用具體的數(shù)驗證你的猜想:________.

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科目: 來源:課外練習 七年級數(shù)學 下 題型:022

若a>b,猜想哪個大?用具體的數(shù)驗證一下你的猜想:________.

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科目: 來源:課外練習 七年級數(shù)學 下 題型:022

觀察下列各式,歸納其規(guī)律,然后回答:

1×3=12+2×1,

2×4=22+2×2,

3×5=32+2×3,

4×6=42+2×4,

則7×9=________,n(n+2)=________.

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科目: 來源:課外練習 七年級數(shù)學 下 題型:022

觀察下列一串真分數(shù),按某種規(guī)律排列:

則第15個數(shù)是________;

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同步練習冊答案