某機(jī)床廠一月份的機(jī)床產(chǎn)量為400臺(tái)，二月份比一月份增產(chǎn)了12％，三月份比二月份減產(chǎn)了25％，求該廠第一季度共生產(chǎn)機(jī)床多少臺(tái)?

某校六年級(jí)(3)班，按要求每人至少訂閱一份《少年報(bào)》或《科技報(bào)》或《家庭教育報(bào)》，其中有24人訂閱《少年報(bào)》，比訂閱《家庭教育報(bào)》多20個(gè)百分點(diǎn)，訂閱《科技報(bào)》的人數(shù)比訂閱《少年報(bào)》的多25個(gè)百分點(diǎn)，問：訂閱《家庭教育報(bào)》與《科技報(bào)》各有多少人?

觀察下列圖形：

(1)比較、、、的大小，你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

(2)比較大�。�．

(3)分?jǐn)?shù)的分子和分母都加上相同的正整數(shù)m，所得的分?jǐn)?shù)

[　　]

A．一定比原來的分?jǐn)?shù)大

B．一定比原來的分?jǐn)?shù)小

C．一定與原來的分?jǐn)?shù)相等

D可能比原來的大，也可能比原來的小或相等

一條公路已經(jīng)修了三天，還剩下50米沒有修，已知第一天修了全長的，第二天修了全長的，第三在修了全長的0.25．這條公路全長多少米？

在古俄羅斯流傳著一個(gè)用童話編成的數(shù)學(xué)題：一只大雁在空中飛翔，圖中遇到一群大雁，便打招呼說：“嗨，百只大雁，你們要飛往哪里？”帶頭的大雁說：“你弄錯(cuò)了，我們不是一百只，如果我們先增加一倍，再增加，然后又增加，最后加上你，才是一百只．你說我們?cè)瓉碛袔字淮笱�？�?/P>

(1)一箱裝有24瓶飲料的大箱子總質(zhì)量為15千克，取出飲料后稱得箱子質(zhì)量為千克，問每瓶飲料平均為多少千克？

(2)一堆煤質(zhì)量為5噸，用去了，問這堆煤還剩幾噸？一堆煤質(zhì)量為5噸，用去了噸，問這堆煤還剩幾噸？

(3)一輛汽車用了時(shí)行駛了全程的，如果用同樣的速度繼續(xù)行駛，還需多少時(shí)間行駛完全程？

(4)某個(gè)同學(xué)在做分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)時(shí)，把除以錯(cuò)寫成，得到的答案是，這道題的正確答案應(yīng)該是多少？

一塊長米、寬為米的長方形地塊上種植綠草，要求綠草的面積為長方形面積的，那么綠草的面積是多少？未種植綠草的面積是已種植綠草面積的幾分之幾？

(1)兩根繩子，短的一根長米，長的一根比短的一根長米，兩根繩子共長多少米？

(2)光明村計(jì)劃一天收割全村水稻田的，上午收割了全村水稻田的，下午收割了全村水稻田的．這一天實(shí)際收割的水稻田面積比計(jì)劃多了全村水稻田的幾分之幾？

(1)觀察下列各圖，請(qǐng)從小到大排列、、、這四個(gè)分?jǐn)?shù)；

(2)驗(yàn)證上面的結(jié)論．

(3)猜想和哪一個(gè)分?jǐn)?shù)擴(kuò)大，請(qǐng)說明理由．

(4)請(qǐng)把下列分?jǐn)?shù)從小到大排列：，，，，．

閱讀下列材料后解題

在解決“比大，比小，分子為16的分?jǐn)?shù)有多少個(gè)”這個(gè)問題時(shí)，我們可以根據(jù)題意，先把它們化成分子是16的分?jǐn)?shù)，然后確定分母的范圍，那么，，

所以比大，比小，分子為16的分?jǐn)?shù)是、、、、、、，共有7個(gè)．

請(qǐng)按照上述方法：比大，比小，分子為15的分?jǐn)?shù)有多少個(gè)？并把它們寫出來．