科目: 來(lái)源:2011年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
一幢房屋的側(cè)面外墻壁的形狀如圖所示,它由等腰三角形OCD和矩形ABCD組成,∠OCD=25°,外墻壁上用涂料涂成顏色相同的條紋,其中一塊的形狀是四邊形EFGH,測(cè)得FG∥EH,GH=2.6 m,∠FGB=65°.
(1)求證:GF⊥OC;
(2)求EF的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1 m).
(參考數(shù)據(jù):sin25°=cos65°≈0.42,cos25°=sin65°≈0.91)
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球,這些球除顏色外其余都相同,攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋中并攪勻,再?gòu)闹腥我饷?個(gè)球.請(qǐng)用畫樹狀圖的方法列出所有可能的結(jié)果,并寫出兩次摸出的球顏色相同的概率.
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科目: 來(lái)源:2011年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
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我們經(jīng)常通過(guò)認(rèn)識(shí)一個(gè)事物的局部或其特殊類型,來(lái)逐步認(rèn)識(shí)這個(gè)事物;比如我們通過(guò)學(xué)習(xí)兩類特殊的四邊形,即平行四邊形和梯形(繼續(xù)學(xué)習(xí)它們的特殊類型如矩形、等腰梯形等)來(lái)逐步認(rèn)識(shí)四邊形;我們對(duì)課本里特殊四邊形的學(xué)習(xí),一般先學(xué)習(xí)圖形的定義,再探索發(fā)現(xiàn)其性質(zhì)和判定方法,然后通過(guò)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題鞏固所學(xué)知識(shí);請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
如圖,我們把滿足AB=AD、CB=CD且AB≠BC的四邊形ABCD叫做“箏形”;
(1)寫出箏形的兩個(gè)性質(zhì)(定義除外);
(2)寫出箏形的兩個(gè)判定方法(定義除外),并選出一個(gè)進(jìn)行證明;
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科目: 來(lái)源:2011年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
商場(chǎng)對(duì)某種商品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,1至6月份該種商品的銷售情況如下:
①銷售成本p(元/千克)與銷售月份x的關(guān)系如圖所示:
②銷售收入q(元/千克)與銷售月份x滿足;
③銷售量m(千克)與銷售月份x滿足m=100x+200;
試解決以下問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖形,求p與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求該種商品每月的銷售利潤(rùn)y(元)與銷售月份x的函數(shù)關(guān)系式,并求出哪個(gè)月的銷售利潤(rùn)最大?
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科目: 來(lái)源:2011年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像經(jīng)過(guò)A(-1,-1)、B(0,2)、C(1,3);
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)畫出二次函數(shù)的圖像;
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科目: 來(lái)源:2011年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
某市2010年的用電情況如下圖1:
(1)求商業(yè)用電量與工業(yè)用電量之比是多少?
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2上作出更加直觀、清楚反映用電比例情況的條形圖;
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科目: 來(lái)源:2011年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
已知拋物線C1:.點(diǎn)F(1,1).
(Ⅰ)求拋物線C1的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)①若拋物線C1與y軸的交點(diǎn)為A.連接AF,并延長(zhǎng)交拋物線C1于點(diǎn)B,求證:
②拋物線C1上任意一點(diǎn)P(xp,yp))(0<xp<1).連接PF.并延長(zhǎng)交拋物線C1于點(diǎn)Q(xQ,yQ),試判斷是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)將拋物線C1作適當(dāng)?shù)钠揭疲脪佄锞C2:,若2<x≤m時(shí).y2≤x恒成立,求m的最大值.
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科目: 來(lái)源:2011年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
在平面直角坐標(biāo)系中.已知O坐標(biāo)原點(diǎn).點(diǎn)A(3,0),B(0,4).以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABO順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得△ACD.記旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)角為α.∠ABO為β.
(Ⅰ)如圖①,當(dāng)旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí).求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖②,當(dāng)旋轉(zhuǎn)后滿足BC∥x軸時(shí).求α與β之聞的數(shù)量關(guān)系;
(Ⅲ)當(dāng)旋轉(zhuǎn)后滿足∠AOD=β時(shí).求直線CD的解析式(直接寫出即如果即可),
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科目: 來(lái)源:2011年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
注意:為了使同學(xué)們更好她解答本題,我們提供了-種分析問(wèn)題的方法,你可以依照這個(gè)方法按要求完成本題的解答.也可以選用其他方法,按照解答題的一班要求進(jìn)行解答即可.
某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件35元.每天可賣出50件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如果調(diào)整價(jià)格.每降價(jià)1元,每天可多賣出2件.請(qǐng)你幫助分析,當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),可使每天的銷售額最大,最大銷售額是多少?
設(shè)每件商品降價(jià)x元.每天的銷售額為y元.
(Ⅰ)分析:根據(jù)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.用含x的式子填表:
(Ⅱ)(由以上分析,用含x的式子表示y,并求出問(wèn)題的解)
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科目: 來(lái)源:2011年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
某校興趣小組坐游輪拍攝海河兩岸美景.如圖,游輪出發(fā)點(diǎn)A與望海樓B的距離為300 m.在一處測(cè)得望海校B位于A的北偏東30°方向.游輪沿正北方向行駛一段時(shí)間后到達(dá)C.在C處測(cè)得望海樓B位于C的北偏東60°方向.求此時(shí)游輪與望梅樓之間的距離BC(取l.73.結(jié)果保留整數(shù)).
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