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科目： 來源： 題型：解答題

汶川地震牽動(dòng)著全國億萬人民的心，某校為地震災(zāi)區(qū)開展了“獻(xiàn)出我們的愛”賑災(zāi)捐款活動(dòng)，八年級(jí)（1）班50名同學(xué)積極參加了這次賑災(zāi)捐款活動(dòng)，下表是小明對(duì)全班捐款情況的統(tǒng)計(jì)表：
捐款（元）101530a5060
人數(shù)3611b136
已知全班平均每人捐款38元
（1）求a，b的值，并寫出解答過程；
（2）該班捐款金額的眾數(shù)為______、中位數(shù)為______．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明發(fā)現(xiàn)把一雙筷子擺在一個(gè)盤子上，可構(gòu)成多種不同的軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)你按下列要求各添畫一只筷子，完成其中三種圖形：
（1）兩只筷子相交；
（2）兩只筷子平行；
（3）兩只筷子既不平行也不相交．

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科目： 來源： 題型：解答題

一只螞蟻從O點(diǎn)出發(fā)，沿北偏東60°方向爬行1.5cm，碰到障礙物B，又沿北偏西60°方向爬行1.5cm到C．
（1）請(qǐng)畫出螞蟻的爬行路線．
（2）C點(diǎn)在O點(diǎn)的什么位置？測(cè)量出C點(diǎn)離O點(diǎn)多遠(yuǎn)（精確到0.1cm）．

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科目： 來源： 題型：解答題

點(diǎn)A為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)，它到原點(diǎn)的距離為13，到y(tǒng)軸的距離為5，求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式．

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算下列各題：
（1）|-12|+9-12
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠DBC=45°，翻折梯形ABCD，使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，折痕分別交邊AB、BC于點(diǎn)F、E，若AD=2，BC=8．
（1）求BE的長；
（2）求∠CDE的正切值．

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科目： 來源： 題型：填空題

菱形ABCD上，順次連接各邊中點(diǎn)所得的四邊形是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ADE處，若∠BAC=120°，∠BAD=30°，則∠DAE=________°，∠CAE=________°．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在△ABC中，邊AC的垂直平分線與BC交于點(diǎn)D，與AC交于點(diǎn)E．若BC=13cm，AB=5cm，則△ABD的周長是________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的二次方程x2+2ax+a+6=0兩個(gè)相等的實(shí)根，求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案