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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，在△ABC中，AB=AC，D、E分別在BC、AC上，且AD=AE，若∠BAD=20°，則∠CDE=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在如圖所示的平面直角坐標系中，作出函數(shù)數(shù)學公式的圖象，并根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）當x=-2時，求y的值；
（2）當2＜y＜4時，求x的取值范圍；
（3）當-1＜x＜2，且x≠0時，求y的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，A、O、B三點在一條直線上，且O在A與B之間，另外四個點C、D、E、F在A、O、B上方依次分布，且∠BOD=∠COE=∠DOF=∠AOE．若∠BOC=26°，則∠COD的度數(shù)等于________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知反比例函數(shù)數(shù)學公式的圖象經(jīng)過點P（2，2）、Q（4，m）．直線y=ax+b與直線y=-x平行，并且經(jīng)過點Q．
（1）求直線y=ax+b的解析式；
（2）當x為何值時，函數(shù)數(shù)學公式取得最大值或最小值？并求出這個最大值或最小值．

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科目： 來源： 題型：填空題

|-5|可以理解為數(shù)軸上表示________的點到________的距離．

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科目： 來源： 題型：填空題

有5條線段，長度分別為1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，以其中三條線段為邊長，共可以組成________個形狀不同的三角形．

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科目： 來源： 題型：解答題

昭陽區(qū)二中教務處對七年級的全體學生的學習情況進行調(diào)查得到下表：
調(diào)查項目要家長和教師追著學的．不用家長和教師追，但以完成任務為目的．能自覺學習，但無學習目的．刻苦努力不夠．有學習目標，而且能自覺的刻苦努力的學習．
人數(shù)（個）58285152105
學業(yè)成績一般或較差中平中上優(yōu)秀
（1）請你制作一個統(tǒng)計圖形象的說明上表．
（2）請你結合上表和你制作的統(tǒng)計圖談談你對你目前學習情況的看法．（重點以所獲得的信息和寫作態(tài)度進行評分．）

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科目： 來源： 題型：解答題

一次測試九年級若干名學生1分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖．請根據(jù)這個直方圖回答下面的問題：
（1）求參加測試的總人數(shù)，以及自左至右最后一組的頻率；
（2）若圖中自左至右各組的跳繩平均次數(shù)分別為：137次，146次，156次，164次，177次．小麗按以下方法計算參加測試學生跳繩次數(shù)的平均數(shù)是：（137+146+156+164+177）÷5=156．請你判斷小麗的算式是否正確，若不正確，寫出正確的算式（只列式不計算）；
（3）如果測試所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160次，那么測試次數(shù)為160次的學生至少有多少人？

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科目： 來源： 題型：填空題

若x＜y，則x-2________y-2．（填“＜、＞或=”號）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，面積為2的矩形ABOC的邊OB、OC分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上，頂點A在雙曲線y=數(shù)學公式的圖象上，且OC=2．
（1）求k的值；
（2）將矩形ABOC以B為旋轉中心，逆時針旋轉90°后得到矩形BDEF，且雙曲線交DE于M點，交EF于N點，求△MEN的面積．

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同步練習冊答案