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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學八年級上第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•臺灣)如圖為小杰使用手機內(nèi)的通訊軟件跟小智對話的紀錄.

根據(jù)圖中兩人的對話紀錄,若下列有一種走法能從郵局出發(fā)走到小杰家,則此走法為何?( )

A.向北直走700公尺,再向西直走100公尺

B.向北直走100公尺,再向東直走700公尺

C.向北直走300公尺,再向西直走400公尺

D.向北直走400公尺,再向東直走300公尺

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學八年級上第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•株洲)在平面直角坐標系中,孔明做走棋的游戲,其走法是:棋子從原點出發(fā),第1步向右走1個單位,第2步向右走2個單位,第3步向上走1個單位,第4步向右走1個單位…依此類推,第n步的走法是:當n能被3整除時,則向上走1個單位;當n被3除,余數(shù)為1時,則向右走1個單位;當n被3除,余數(shù)為2時,則向右走2個單位,當走完第100步時,棋子所處位置的坐標是( )

A.(66,34) B.(67,33) C.(100,33) D.(99,34)

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學八年級上第三章3.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•懷化模擬)小軍從點O向東走了3千米后,再向西走了8千米,如果要使小軍沿東西方向回到點O的位置,那么小明需要( )

A.向東走5千米 B.向西走5千米 C.向東走8千米 D.向西走8千米

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•盤錦)已知,A、B兩地相距120千米,甲騎自行車以20千米/時的速度由起點A前往終點B,乙騎摩托車以40千米/時的速度由起點B前往終點A.兩人同時出發(fā),各自到達終點后停止.設兩人之間的距離為s(千米),甲行駛的時間為t(小時),則下圖中正確反映s與t之間函數(shù)關系的是( )

A. B.

C. D.

 

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•撫州)一天,小亮看到家中的塑料桶中有一個豎直放置的玻璃杯,桶子和杯子的形狀都是圓柱形,桶口的半徑是杯口半徑的2倍,其主視圖如圖所示.小亮決定做個試驗:把塑料桶和玻璃杯看作一個容器,對準杯口勻速注水,注水過程中杯子始終豎直放置,則下列能反映容器最高水位h與注水時間t之間關系的大致圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•南寧)“黃金1號”玉米種子的價格為5元/千克,如果一次購買2千克以上的種子,超過2千克部分的種子價格打6折,設購買種子數(shù)量為x千克,付款金額為y元,則y與x的函數(shù)關系的圖象大致是( )

A. B. C. D.

 

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•北京)園林隊在某公園進行綠化,中間休息了一段時間.已知綠化面積S(單位:平方米)與工作時間t(單位:小時)的函數(shù)關系的圖象如圖,則休息后園林隊每小時綠化面積為( )

A.40平方米 B.50平方米 C.80平方米 D.100平方米

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•錫山區(qū)一模)下列函數(shù)中,自變量的取值范圍是x>3的是( )

A.y=x﹣3 B. C. D.

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•常州)甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓中心參加學習.圖中l(wèi)甲、l乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達;②甲的平均速度為15千米/小時;③乙走了8km后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有( )

A.4個 B.3個 C.2個 D.1個

 

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科目: 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學七年級下第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•湖里區(qū)模擬)已知兩個變量x和y,它們之間的3組對應值如下表,則y與x之間的函數(shù)關系式可能是( )

x

﹣1

0

1

y

﹣3

﹣4

﹣3

A.y=3x B.y=x﹣4 C.y=x2﹣4 D.y=

 

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