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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AD=2,AB=6,BC=6,點(diǎn)P是AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PC+PD的最小值為
 

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科目: 來源: 題型:

已知A,B兩點(diǎn)在直線l的同側(cè),在直線l上求作一點(diǎn)P,使AP+BP的值最。

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科目: 來源: 題型:

先化簡(jiǎn)再計(jì)算:[(
x
2
+3y)2-
1
4
(x-6y)(-6y-x)]÷
x
2
,其中x=7,y=
1
2

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AD=1,AB=3,BC=3,點(diǎn)P是AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PC+PD的和最小值為
 

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科目: 來源: 題型:

在三角形ABC中,AB=8,AC=9,BC=10.P0為BC邊上的一點(diǎn),在邊AC上取點(diǎn)P1,使得CP1=CP0,在邊AB上取點(diǎn)P2,使得AP2=AP1,在邊BC上取點(diǎn)P3,使得BP3=BP2,若P0P3=1,則CP0的長(zhǎng)度為( 。
A、4B、6C、4或5D、5或6

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算
①|(zhì)-1|+(-2)3+(7-π)0-(
1
3
-1;
②(-a23-6a2•a4

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科目: 來源: 題型:

問題情境:為了提高產(chǎn)品的技術(shù)含量,我省某貿(mào)易公司計(jì)劃把研發(fā)的一批新產(chǎn)品精加工后再投放市場(chǎng),加工所需時(shí)間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:件/天)之間的關(guān)系是我們學(xué)過的某種函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)獨(dú)立思考:加工所需時(shí)間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:件/天)之間的函數(shù)關(guān)系式是
 
,這批新產(chǎn)品的總量為
 
件;
(2)提出問題:經(jīng)過了解,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)車間具備加工條件,其中甲車間單獨(dú)加工這批產(chǎn)品比乙車間單獨(dú)加工完這批產(chǎn)品多用10天,乙車間每天加工的數(shù)量是甲車間每天加工數(shù)量的1.5倍,根據(jù)以上信息.請(qǐng)你提出一個(gè)用分式方程解決的數(shù)學(xué)問題,并加以解答.

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計(jì)算:
2
2
-2
-3÷(-
1
2
)×2+(-2)-2=( 。
A、
5
4
-
2
B、
57
4
+
2
C、14-
2
D、
41
4
-
2

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科目: 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)3,-2,8,3,x的極差是10,那么x的取值有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、無數(shù)個(gè)

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-1)2014-(-
1
2
-3-(3.14-π)0        
(2)(x-3)(x+2)-(x-2)2
(3)先化簡(jiǎn),再求值:(a+b)(a-b)-(4a3b-8a2b2)÷4ab,其中a=-2,b=-1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案