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科目: 來源: 題型:

如圖,已知扇形AOB的半徑為3cm,圓心角的度數(shù)為120°,若將此扇形圍成一個圓錐,則圍成的圓錐的側(cè)面積為( 。
A、πcm2
B、2πcm2
C、3πcm2
D、6πcm2

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖,是由一些相同的小正方體組成的幾何體的主視圖和俯視圖.請你畫出這個幾何體的左視圖,并估計組成這個幾何體的小正方體的可能塊數(shù).
(2)兩人一組,每人在紙上隨機(jī)寫一個不大于4的正整數(shù).兩人所寫的正整數(shù)相加,和恰好等于5的概率是多少?你是怎樣計算的?

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科目: 來源: 題型:

圓錐體的高是3cm,它的側(cè)面展開圖是一個半圓,這個圓錐的側(cè)面積是(  )
A、6πcm2
B、8πcm2
C、9πcm2
D、12πcm2

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科目: 來源: 題型:

某地進(jìn)行廣場修建時,遇到了一個池塘,為了測量池塘隔開的A,B兩點之間的距離.根據(jù)實際情況,作出如圖所示的圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,
點C在BD上,有四位技術(shù)人員分別測量處以下四組數(shù)據(jù):
①BC,∠ACB;②CD,∠ACB,∠ADB;③DE,DC,BC;④EF、DE、BD.根據(jù)所測數(shù)據(jù),能求出A、B間的距離的有
 
(填上所有能求出A、B間距離的序號)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,八年級某同學(xué)書上的圖形(三角形)不小心被墨跡污染了一部分,但他很快就根據(jù)所學(xué)知識,畫出一個與書上完全一樣的三角形,那么這兩個三角形全等的依據(jù)是(  )
A、SSSB、SAS
C、ASAD、AAS

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△OBC是直角三角形,點B在x軸的正半軸上,∠OBC=90°,且OB=1,BC=1.5,以原點O為位似中心,將線段BC擴(kuò)大為原來的兩倍,則在第一象限內(nèi)點C經(jīng)過變換后的坐標(biāo)為( 。
A、(1,3)
B、(2,1.5)
C、(2,3)
D、(3,2)

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科目: 來源: 題型:

計算:7°23′58″×3=
 

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科目: 來源: 題型:

有6個大小、質(zhì)地完全一樣的球,2個紅球,4個白球,裝在盒子里攪勻,從中先后摸岀兩個,摸岀后不放回.摸出的恰好是1個紅球1個白球的概率是( 。
A、
1
3
B、
2
5
C、
8
15
D、
3
5

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科目: 來源: 題型:

下列計算錯誤的是( 。
A、
2
3
=
6
B、
12
+
3
=3
3
C、
12
+
3
=2
D、
(-4)×(-9)
=
-4
×
-9

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科目: 來源: 題型:

如圖,以某點為位似中心,將△AOB進(jìn)行位似變換得到△CDE,則位似中心的坐標(biāo)為( 。
A、(0,0)
B、(1,1)
C、(2,2)
D、(3,3)

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同步練習(xí)冊答案