2014年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第27個“世界無煙日”．為了更好地宣傳吸煙的危害，某中學九年級（1）班數學興趣小組設計了如下調查問卷，在東方廣場隨機調查了部分吸煙人群，并將調查結果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖．

根據以上信息，解答下列問題：
（1）本次接受調查的總人數是，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，C選項的人數所占百分比是，E選項所在扇形的圓心角的度數是．
（3）若某區(qū)約有煙民38萬人，試估計對吸煙有害持“無所謂”態(tài)度的人數，你對這部分人群有何建議？

某班同學在“獻愛心”活動中捐了圖書，捐書的情況如下：每人捐書的冊數為：5，10，15，20，相應的捐書人數為：17，22，4，2．根據題目中所給的條件回答下列問題：
（1）該班的學生共有多少名？
（2）全班一共捐了多少圖書？
（3）若該班所捐圖書擬按圖中的比例分送給山區(qū)學校，本市兄弟學校和本校其他班級，則送給山區(qū)學校的書比送給本市兄弟學校的書多多少冊？

如圖，直線AB、CD相交于點O，EO⊥CD，∠AOE=68°，則∠BOD=°．

如圖，在△ABC中，D，E分別是AB，AC上的點，AF平分∠BAC，交DE于點G，交BC于點F．若∠AED=∠B，且AG：GF=2：1，則DE：BC=．

如圖，矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，DE∥AC，CE∥BD．
（1）判斷四邊形OCED的形狀，并進行證明；
（2）點E是否在AB的垂直平分線上？若在，請進行證明；若不在，請說明理由．

如圖，菱形ABCD的邊長為5，過點A作對角線AC的垂線，交CB的延長線于點E，AE=4．
（1）求證：BE=BC；
（2）求S_菱形ABCD．

若分式

m+2

m-1

的值是整數，則整數m的值是．

如圖，直線AB與CD相交于點O，∠AOM=90°．
（1）如圖1，若OC平分∠AOM，求∠AOD的度數；
（2）如圖2，若∠BOC=4∠NOB，且OM平分∠NOC，求∠MON的度數．

面試時，某人的基本知識、表達能力、工作態(tài)度的得分分別是90分，80分，85分，若依次按30%，30%，40%的比例確定成績，則這個人的面試成績是（　�。┓郑�

如圖，在菱形ABCD中，對角線的交點為O，點E是BC的中點，∠BAD=110°，則∠BOE=（　�。�