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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,∠AOB=α,∠COD=β,OM,ON分別是∠AOC,∠BOD的角平分線.
(1)若∠AOB=50°,∠COD=30°,當(dāng)∠COD繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至射線OB與OC重合時(shí)(如圖2),則∠MON的大小為
 
;
(2)在(1)的條件下,繼續(xù)繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠COD,當(dāng)∠BOC=10°時(shí)(如圖3),求∠MON的大小并說(shuō)明理由;
(3)在∠COD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,∠MON=
 
.(用含α,β的式子表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)開(kāi)展“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)提供的信息,解答后面的問(wèn)題:
(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù);
(2)求被調(diào)查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的人數(shù);
(3)請(qǐng)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示公務(wù)員的扇形圓心角度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,P處是一個(gè)小島,從P處發(fā)現(xiàn)北偏東25°方向、距離為15
2
海里的A處有一艘走私船,這時(shí)一艘緝私艇位于小島P的北偏西20°方向的B處,而走私船位于緝私艇的南偏東50°方向,此時(shí)走私船正以每小時(shí)60海里的速度從A處向北偏東70°方向逃竄,緝私艇奉命立即以每小時(shí)60
3
海里的速度向走私船追去.
(1)求小島P與緝私艇在B處時(shí)的距離;(提示:
3
≈1.73)
(2)緝私艇沿什么方向行駛,才能在最短的時(shí)間內(nèi)追上走私船,并求出所需時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,某港口P位于東西方向的海岸線上,小島A在港口P的北偏東45°方向上,距離港口80海里,“遠(yuǎn)航”號(hào)從A出發(fā),沿AP方向以10海里/小時(shí)的速度駛向港口,“海天”號(hào)從港口P出發(fā),沿北偏西60°方向,以20海里/小時(shí)的速度駛離港口,現(xiàn)兩船同時(shí)出發(fā),試問(wèn)出發(fā)幾小時(shí),“海天”號(hào)在“遠(yuǎn)航”號(hào)的正西方向?(
2
≈1.414,結(jié)果精明到0.1小時(shí))

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-(-3)2×2-8×(-
1
2
3+|
1
3
-
1
2
|

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)1-5-(-7)
(2)-12×(
4
3
-
3
4
+
5
6

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科目: 來(lái)源: 題型:

九年級(jí)二班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去超市調(diào)查某商品“元旦”期間的銷售情況,下面是調(diào)查后小軍同學(xué)與其它兩位同學(xué)交流的情況:
小軍:該商品的進(jìn)價(jià)為12元/件;
同學(xué)甲:定價(jià)為20元時(shí),每天可售出240件;
同學(xué)乙:?jiǎn)蝺r(jià)每漲1元,每天少售出20件;單價(jià)每降1元,則每天多售出40件,要使商家每天獲利1920元,根據(jù)他們的對(duì)話,請(qǐng)想一想:
(1)如果商家從成本考慮應(yīng)如何定價(jià);
(2)如果商家從讓利消費(fèi)者考慮又應(yīng)如何定價(jià)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)2014年的外匯儲(chǔ)備接近了4萬(wàn)億美元,將這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可記作( 。
A、0.4×1013
B、4×1012
C、4×1013
D、40000×108

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、-2-1=-1
B、-(-2)3=8
C、3÷
1
3
×3
=3
D、(-2)4=8

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:(3-2
2
)x2+2(
2
-1)x-1=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案