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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)12-(-3)+(-5)
(2)
-12014
 
 
+
4
×(-3)2-(-4)÷
3-8

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科目: 來源: 題型:

解方程:
1
2
(x-5)-(3-x)=-
1
4

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科目: 來源: 題型:

將一元二次方程x2-6x-5=0化成(x-3)2=b的形式,則b=
 

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科目: 來源: 題型:

用配方法解方程x2-6x=1時(shí),方程兩邊應(yīng)同時(shí)加上
 
,就能使方程左邊配成一個(gè)完全平方式.

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于x的方程(m2-1)x2+x-2=0是一元二次方程,則m滿足( 。
A、m≠1B、m≠-1
C、m≠±1D、為任意實(shí)數(shù)

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科目: 來源: 題型:

x-3
0.15
-
x+4
0.2
=-10.

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在安德利、家樂福超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽單價(jià)相同,書包的單價(jià)也相同,已知隨身聽和書包的單價(jià)之和為470元,且隨身聽的單價(jià)比書包單價(jià)的7倍少10元.
(1)隨身聽和書包的單價(jià)各是多少元?
(2)某天該同學(xué)上街,恰好兩家超市都進(jìn)促銷活動(dòng),安德利超市所有商品八折銷售;家樂福超市全場(chǎng)購滿100元返30元(不足100元不返回),這個(gè)同學(xué)想買這兩件商品,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出最佳購買方案,并求出他所付的費(fèi)用.

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科目: 來源: 題型:

如果反比例函數(shù)y=
m+1
x
在各自象限內(nèi),y隨x的增大而減小,那么m的取值范圍是( 。
A、m<0B、m>0
C、m<-1D、m>-1

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC,射線AM平分∠BAC.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡)作BC的中垂線,與AM相交于點(diǎn)G,連接BG、CG.
(2)在(1)的條件下,∠BAC和∠BGC的等量關(guān)系為
 
,證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

如果分式
2x-1
3x+2
的值為0,那么x=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案