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科目： 來源： 題型：

如圖所示，是由若干個小立方塊搭成的幾何體，分別畫出從正面，上面，左面看到它的形狀圖，并在小正方形內填上表示小立方塊的個數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

在一次同學聚會時，大家一見面就相互握手．有人統(tǒng)計了一下，大家一共握了45次手，若設共有x人參加同學聚會．列方程得
 
．

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科目： 來源： 題型：

把一個底面邊長為2的正方形、高為1的四棱柱，分別切去一個小正方形、一個小三棱柱，一個底面為梯形的四棱柱，然后把它們分別疊合到原來的圖形上面，得到三個新幾何體，如圖所示．

（1）試求這三個新幾何體的體積；
（2）畫出新幾何體投影線由物體上方射到下方的正投影．

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，與點（1，2）關于y軸對稱的點的坐標是（　�。�
A、（-1，2）
B、（1，-2）
C、（-1，-2）
D、（-2，-1）

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科目： 來源： 題型：

如圖，分別以線段AC的兩個端點A，C為圓心，大于
1
2
AC的長為半徑畫弧，兩弧相交于B，D兩點，連接BD，AB，BC，CD，DA，以下結論：
①BD垂直平分AC；
②AC平分∠BAD；
③AC=BD；
④四邊形ABCD是中心對稱圖形．
其中正確的有（　　）
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目： 來源： 題型：

一個不透明的袋子里裝有編號分別為1、2、3的球（除編號以外，其余都相同），其中1號球1個，3號球2個，從中隨機摸出一個球是2號球的概率為
1
4
．
（1）求袋子里2號球的個數(shù)．
（2）甲、乙兩人分別從袋中摸出一個球（不放回），甲摸出球的編號記為x，乙摸出球的編號記為y，用列表法或樹狀圖法求點A（x，y）在拋物線y=x2-2x上的概率．

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科目： 來源： 題型：

分解因式：a3b-9ab=
 
；不等式組
3x＞-6
x-3＜0
的解集是
 
．

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科目： 來源： 題型：

觀察圖中尺規(guī)作圖痕跡，下列結論錯誤的是（　�。�
A、PQ為∠APB的平分線
B、PA=PB
C、點A、B到PQ的距離不相等
D、∠APQ=∠BPQ

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科目： 來源： 題型：

若x2+x-1=0，則x3+2x2-7=
 
．

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科目： 來源： 題型：

某校九年級三班的團員在愛心助殘捐款活動中，捐款情況如下（單位：元）：10、8、12、15、10、11、12、9、13、10，關于這組數(shù)據表述錯誤的是（　�。�
A、眾數(shù)是10元
B、中位數(shù)是10元
C、平均數(shù)是11元
D、極差是7元

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