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科目: 來源: 題型:

在同一直角坐標系中分別畫出函數(shù)y=4x2,y=-4x2,y=
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x2的圖象.

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科目: 來源: 題型:

兩個全等的含有30°,60°角的三角尺ADE與三角尺ABC如圖所示放置,E,A,C三點在一條直線上,連接BD,取BD的中點M,連接ME,MC.
(1)求證:△EDM≌△CAM;
(2)求證:△EMC為等腰直角三角形.

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科目: 來源: 題型:

O為矩形ABCD對角線的交點,DF平分∠ADC交AC于點E,交BC于點F,若∠BDF=15°,求∠BFO.

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科目: 來源: 題型:

如圖,BD平分∠OBC,AD平分∠OAC,∠C=80°,求∠D的大小.

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先化簡,再求值:-a2b+(3ab2-a2b)-2(2ab2-a2b),其中a=2,b=-
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科目: 來源: 題型:

如圖,點O是直線AB上的一點,∠AOC=60°,OD、OE分別是∠AOC、∠BOC的角平分線.
(1)求∠COD的度數(shù);
(2)試判斷OD與OE是否垂直?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如果方程x2+ax+b=0的兩個根分別是-1+
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和-1-
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,求a,b的值.

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科目: 來源: 題型:

試確定一切有理數(shù)r,使關于x的二次方程rx2+(r+2)x+3r-2=0有根且只有整數(shù)根,求r的值.

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)接正方形DGFE,AH⊥BC于H,AH=5,AD:BD=2:3,求BC長.

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科目: 來源: 題型:

議一議比較nn+1和(n+1)n的大。╪是自然數(shù)),我們從分析n=1,n=2,n=3…這些簡單情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,再猜出結論.
通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大。ㄔ诳崭駜(nèi)填寫“>““=“或“<“)
①12
 
21    ②23
 
32   ③34
 
43    ④45
 
54  ⑤56
 
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