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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)D是⊙O的直徑CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)B在⊙O上,且∠DBA=∠BCD.
(1)根據(jù)你的判斷:BD是⊙O的切線嗎?為什么?
(2)若點(diǎn)E是劣弧BC上一點(diǎn),AE與BC相交于點(diǎn)F,且△BEF的面積為10,△AFC的面積為20,試求∠BFA的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,C為以AB為直徑的⊙O上一點(diǎn),AD和過(guò)點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為點(diǎn)D.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若CD=3,AC=5,求⊙O的半徑長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知圖甲是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均勻分成四小塊長(zhǎng)方形,然后按圖乙的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖乙中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
 

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積.
方法一:
 
;方法二:
 

(3)觀察圖乙,你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
(m+n)2;(m-n)2;  mm
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=8,ab=5,求(a-b)2的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB=BC,BC上的中線AD將這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分成15和12兩部分,求這個(gè)三角形的三邊長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)三位整數(shù),它們的和加1得1000,如果把大數(shù)放在小數(shù)的左邊,并在這兩數(shù)之間點(diǎn)上一個(gè)小數(shù)點(diǎn),則所成的數(shù)正好等于把小數(shù)放在大數(shù)的左邊,中間點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)所成的數(shù)的6倍,求這兩個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

圓柱甲的底面半徑為10厘米,高為8厘米;圓柱乙的底面直徑為8厘米,已知圓柱乙的體積是圓柱甲的體積的1.5倍,求圓柱乙的高.

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下列由棱長(zhǎng)為 1的小正方體擺成的圖形,尋找規(guī)律,如圖①共有1個(gè)小立方體,其中1個(gè)看得見(jiàn),0個(gè)看不見(jiàn);如圖②:共有8個(gè)小立方體,其中7個(gè)看得見(jiàn),1個(gè)看不見(jiàn);如圖③:共有27個(gè)小立方體,其中19個(gè)看得見(jiàn),8個(gè)看不見(jiàn)…
(1)寫(xiě)出第⑥個(gè)圖中看不見(jiàn)的小立方體有
 
個(gè);
(2)猜想并寫(xiě)出與第n個(gè)圖形中看不見(jiàn)的小立方體的個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

6-2
3
2
-3
3
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,E、F、G、H分別是矩形ABCD四邊AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),
(1)四邊形EFGH是什么四邊形?為什么?
(2)當(dāng)矩形ABCD的對(duì)角線滿足什么條件時(shí),四邊形EFGH是正方形?證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)x+y-
x2
x-y
+
y2
x-y
+1;
(2)
x
x-2
+
9-x2
x2-5x+6
;
(3)
x
x+3
-
6
x2-9
-
x+1
6-2x
;
(4)(
a2-5a+2
a+2
+1)÷
a2-4
a2+4a+4
;
(5)
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
);
(6)
x-3
x-2
÷(x+2-
5
x-2
).

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同步練習(xí)冊(cè)答案