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科目： 來源： 題型：

若
3x-1
有意義，則x的取值范圍是
 
；若
a+2
a
有意義，則a的取值范圍為
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖：在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）圖象上取一點(diǎn)A分別作AC⊥x軸，AB⊥y軸，且S矩形ABOC=12，那么這個(gè)函數(shù)解析式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

若方程2x-y=3寫成用含x的式子表示y的形式：
 
；寫成用含y的式子表示x的形式：
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，∠1=∠2=35°，則AB與CD的關(guān)系是
 
，理由是
 
．

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)木工師傅現(xiàn)有兩根木條，它們長分別為50cm，70cm，他要選擇第三根木條，將它們釘成一個(gè)三角形木架，設(shè)第三根木條為xcm，則x的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

用不等式表示“x的相反數(shù)減去3的差是一個(gè)非負(fù)數(shù)”：
 
．

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科目： 來源： 題型：

若四邊形ABCD是矩形，請(qǐng)補(bǔ)充條件
 
（寫一個(gè)即可），使矩形ABCD是正方形．

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科目： 來源： 題型：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：5y2-36=
 
； x4-4=
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，-3），則k的值是
 
，圖象在
 
象限，當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的減小而
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)y=（k-1）x+3的圖象上兩點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＞x2時(shí)y1＜y2，則k的取值范圍為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案