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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BE⊥AC于點E,CF⊥AB于點F.求證:F、B、C、E在同一圓上.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,邊OA,OB,OC,OD的中點分別為點E、F、G、H,求證:EFGH四點在同一個圓上.

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科目: 來源: 題型:

在正方形ABCD中,F(xiàn)是AD上的一點,AF=
1
3
AD,E是DC的中點,連接BF、FE,求證:∠EFB=∠FBC.

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科目: 來源: 題型:

把正整數(shù)中,所有數(shù)字不大于5的數(shù)從小到大重復排成一排,求所形成的數(shù)列中的第2008項.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在5×5的方格(每小格邊長為1)內有4只甲蟲A、B、C、D,它們爬行規(guī)律總是先左右,再上下.規(guī)定:向右與向上為正,向左與向下為負.從A到B的爬行路線記為:A→B(+1,+4),從B到A的爬行路線為:B→A(-1,-4),其中第一個數(shù)表示左右爬行信息,第二個數(shù)表示上下爬行信息,那么圖中
(1)A→C(
 
 
),B→D(
 
,
 
),C→
 
(+1,
 
);
(2)若甲蟲A的爬行路線為A→B→C→D,請計算甲蟲A爬行的路程;
(3)若甲蟲A的爬行路線依次為(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),(-1,-2),最終到達甲蟲P處,請在圖中標出甲蟲A的爬行路線示意圖及最終甲蟲P的位置.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE∥BC,分別交BA、CA的延長線于點D、E.
求證:△ABC∽△ADE.

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科目: 來源: 題型:

計算
(1)4(
3
+
7
0+
1
2
×
8
-(1-
2
2
(2)(-1)2006-(
3
-
2
0+(
1
2
-1

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科目: 來源: 題型:

先閱讀下列解題過程,然后解答問題
解方程:|x+3|=2
解:當x+3≥0時,原方程可化為:x+3=2,解得x=-1
當x+3<0時,原方程可化為:x+3=-2,解得x=-5
所以原方程的解是x=-1,x=-5
(1)解方程:|3x-2|-4=0;
(2)探究:當b為何值時,方程|x-2|=b ①無解;②只有一個解;③有兩個解.
(3)
x
2
-
3|x-1|
3
=1

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科目: 來源: 題型:

為了能有效地使用電力資源,某市實行居民峰谷用電,居民家庭在峰時段(上午8:00~晚上21:00)用電的電價為0.65元/千瓦時,谷時段(晚上21:00~次日晨8:00)用電的電價為0.35元/千瓦時.若某居民戶10月份用電100千瓦時,其中谷時段用電x千瓦時.
(1)請用含x的代數(shù)式表示該居民戶這個月應繳納電費;
(2)若該居民戶10月份谷時段用電40千瓦時,求該居民戶這個月應繳納電費.
(3)若該居民戶10月份繳納電費為47元,求該居民戶峰時段用電多少千瓦時?

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)-14÷(-5)2×(-
25
3
)

(2)-
1
42
÷(-
3
14
+
1
6
-
1
7
+
1
3
+
1
2
)

(3)(-3)2-(1
1
2
)3×
2
9
-6÷|-
2
3
|3
;
(4)-0.252÷(-
1
2
)3÷(-1)100+(1
3
4
+2
1
3
-3.75)×12

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