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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

化簡(jiǎn)求值：
（1）2a-5b+3a+b；
（2）2（3x2-2xy）-4（2x2-xy-1）；
（3）5（3a2b-ab2）-4（-3ab2+2a2b），其中a=-2，b=3；
（4）已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m是絕對(duì)值等于3的負(fù)數(shù)，求m2+（cd+a+b）×m+（cd）2008
的值．
（5）已知a+b=4，ab=-2，求代數(shù)式（4a-3b-2ab）-（a-6b-ab）的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知一條射線OA，若從點(diǎn)O再引兩條射線OB和OC，使∠AOB=50°，∠BOC=10°，求∠AOC的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）把圖中（實(shí)線部分）補(bǔ)成以虛線L為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形，你會(huì)得到一只美麗的蝴蝶圖案．

（2）如圖，在直線L上找一點(diǎn)，使PA=PB．

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

半圓（或直徑）所對(duì)的圓周角是直角．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

給出如下定義：兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形．
如圖，在箏形ABCD中，AB=AD，BC=DC，AC、BD相交于點(diǎn)O．在OC上截取OE=OA，連接BE、DE．
（1）求證：AC垂直平分BD；
（2）判斷四邊形ABED的形狀．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)根據(jù)要求編寫(xiě)應(yīng)用題，并解答你所編寫(xiě)的應(yīng)用題．
編寫(xiě)要求：
（1）編寫(xiě)一道符合實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用題，是根據(jù)題意所列方程為：數(shù)學(xué)公式；
（2）所編問(wèn)題題意清楚．
編寫(xiě)的應(yīng)用題：

解答應(yīng)用題：

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程x2-（2a+1）x+a2+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根中，只有一根大于5，求a的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如下圖，在一個(gè)10×10的正方形DEFG網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC．
（1）以EF所在直線為x軸，ED所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系，并寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC向下平移3個(gè)單位得到的△A1B1C1；
（3）在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC繞C點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2；
（4）在網(wǎng)格中畫(huà)出△A3B3C3，使之與△A2B2C2關(guān)于點(diǎn)（6，7）中心對(duì)稱．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知拋物線y=ax2-（a+c）x+c（其中a≠c且a≠0）．
（1）求此拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；（用a，c的代數(shù)式表示）
（2）若經(jīng)過(guò)此拋物線頂點(diǎn)A的直線y=-x+k與此拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為B（數(shù)學(xué)公式，-c），求此拋物線的解析式；
（3）點(diǎn)P在（2）中x軸上方的拋物線上，直線y=-x+k與 y軸的交點(diǎn)為C，若tan∠POB=數(shù)學(xué)公式tan∠POC，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（4）若（2）中的二次函數(shù)的自變量x在n≤x＜n+1（n為正整數(shù)）的范圍內(nèi)取值時(shí)，記它的整數(shù)函數(shù)值的個(gè)數(shù)為N，則N關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，直線AB，CD相交于O，∠AOD+∠C=180°，直線AB與CE一定平行嗎？試著說(shuō)明你的理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案