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科目： 來源： 題型：解答題

（1）（-7）-（-8）
（2）5.6-7+3.4
（3）數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：填空題

經(jīng)過圓內(nèi)一點可作圓的________條弦，其中最大的弦是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，?ABCD中，BD⊥AD，AD=6cm，?ABCD的面積為24cm2，求?ABCD的周長及BD、AC的長．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）觀察圖1中陰影部分所構(gòu)成的圖案，請寫出三個圖案都具有的兩個特征；
（2）借助圖2的網(wǎng)格，設(shè)計一個新圖案，使該圖案同樣具有（1）你寫出的兩個共同特征．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖1，已知△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，∠XDY=90°，∠XDY分別交AC、BC于M、N．
（1）求證：DM=DN；
（2）若將∠XDY繞D點旋轉(zhuǎn)，使DX交AC的延長線于點M，DY交CB的延長線于點N，試借助圖2畫出圖形，并探索DN與DM的大小關(guān)系，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD沿直線l對折后互相重合，如果AD∥BC，那么請判斷△ABC是不是等腰三角形？
答：________．（填“是”或“不是”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

下列是用火柴棒拼出的一列圖形．

仔細觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：
（1）第4個圖中共有______根火柴，第6個圖中共有______根火柴；
（2）第n個圖形中共有______根火柴（用含n的式子表示）；
（3）請計算第2011個圖形中共有多少根火柴？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知甲、乙兩車同時從A地出發(fā)到B地，AB相距300km，其中甲到B地后立即返回，下圖是它們離A地的距離y（km）與行駛時間x（h）之間的函數(shù)圖象．
（1）求甲車離A地的距離y與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；
（2）當它們行駛到與A地的距離相等時用了4.5小時，求乙車離A地的距離y與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的范圍．

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科目： 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

不等邊三角形ABC的兩條高的長度分別為4和12，若第三條高的長度也是整數(shù)，那么這條高的長度等于________．

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同步練習(xí)冊答案