已知2是關(guān)于x的方程3x+ a =0的解．那么a的值是            （    ）          

A．－6          B．－3             C．－4           D．－5

下列各式計(jì)算正確的是                                       （    ）        

A．a(chǎn) ² + a ²＝2a⁴    B．5m²－3m²＝2    C．－x²y + yx²＝0    D．4m²n－n²m＝3m²n

去年國慶期間全國首次實(shí)行免收7座及以下小型客車公路通行費(fèi)，據(jù)交通部門統(tǒng)計(jì)，免費(fèi)首日全國道路旅客運(yùn)輸量共完成85 600 000人，則該人數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示應(yīng)為                                               （    ）

A．85.6×10⁶     B．856×10⁵     C．8.56×10⁷        D．8.56×10⁸

在－1，1.2，|－2|，0，+（－2），（－1）²⁰¹⁴中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有   （    ）

A．2個(gè)         B．3個(gè)        C．4個(gè)             D．5個(gè)

比大多少                                              （    ）         

A．   　     B．3   　      C．   　      　 D．1

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（0，a），點(diǎn)B（b，0），

點(diǎn)D（d,0）,其中a、b、d滿足，

DE⊥x軸，且∠BED=∠ABO,直線AE交x軸于點(diǎn)C.

(1)  求A、B、D三點(diǎn)的坐標(biāo)；

(2)  求證△ABO△BED

(3)求直線AE的解析式；

(4)動點(diǎn)P在y軸上，求PE+PC最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)。

如圖①，長方形ABCD中，AB=6cm，BC=4cm，E為CD的中點(diǎn).點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿A—B—C的方向在長方形邊上勻速運(yùn)動，速度為1cm/s，運(yùn)動到C點(diǎn)停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為ts.(圖②為備用圖)

⑴當(dāng)P在AB上，t=_______s時(shí)，△APE的面積為長方形面積的

⑵整個(gè)運(yùn)動過程中，t為何值時(shí)，△APE為直角三角形？

①             ②

（第25題圖）                            （第26題圖）

如下圖：已知直線m:y＝2x和直線n:y＝kx＋10相交于點(diǎn)A，A點(diǎn)橫坐標(biāo)是2.

（1）求直線n的表達(dá)式     (2)求直線n與X軸交點(diǎn)B坐標(biāo)    （3）求△ABO的面積；

某城市居民用水實(shí)行階梯收費(fèi)，每戶每月用水量如果未超過20噸，按每噸1.9元收費(fèi)．如果超過20噸，未超過的部分仍按每噸1.9元收費(fèi)，超過部分按每噸2.8元收費(fèi)．設(shè)某戶每月用水量為x噸，應(yīng)收水費(fèi)為y元．

（1）分別寫出每月用水量未超過20噸和超過20噸，y與x間的函數(shù)關(guān)系式．

（2）若該城市某戶5月份水費(fèi)66元，求該戶5月份用水多少噸？

某校課外小組為了解同學(xué)們對學(xué)�！瓣柟馀懿佟被顒拥南矚g程度，抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，被調(diào)查的每個(gè)學(xué)生按A(非常喜歡)，B(比較喜歡)，C(一般)，D(不喜歡)四個(gè)等級對活動評價(jià)，圖①和圖②是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖是正確的，而條形統(tǒng)計(jì)圖尚有一處錯誤且并不完整．由圖解答下列問題：

(1)此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為__  __；

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中存在錯誤的是__   _(填A，B，C中的一個(gè))；

(3)在圖②中補(bǔ)畫條形統(tǒng)計(jì)圖中D部分；

(4)若該校有600名學(xué)生，那對此活動“非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人？