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科目: 來(lái)源: 題型:


一元二次方程x2=2x的根是( 。

A.x=2   B.x=0   C.x1=0,x2=2     D.x1=0,x2=﹣2

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(﹣2,0),B(﹣3,3)及原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為C

(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式.

(2)設(shè)點(diǎn)D在拋物線(xiàn)上,點(diǎn)E在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,且以AO為邊的四邊形AODE是平行四邊形,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

(3)P是拋物線(xiàn)上第一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在點(diǎn)P,使得以P、M、A為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

如圖1,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連接EF、則EF=BE+DF,試說(shuō)明理由;

(2)類(lèi)比引申

如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°,若∠B,∠D都不是直角,則當(dāng)∠B與∠D滿(mǎn)足等量關(guān)系      時(shí),仍有EF=BE+DF;

(3)聯(lián)想拓展

如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°,猜想BD、DE、EC滿(mǎn)足的等量關(guān)系,并寫(xiě)出推理過(guò)程.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


在圣誕節(jié)前夕,幾位同學(xué)到某文具店調(diào)查一種進(jìn)價(jià)為2元的圣誕賀卡的銷(xiāo)售情況,每張定價(jià)3元,每天能賣(mài)出500張,每張售價(jià)每上漲0.1元,其每天銷(xiāo)售量就減少10個(gè).另外,物價(jià)局規(guī)定,售價(jià)不得超過(guò)商品進(jìn)價(jià)的240%.據(jù)此,請(qǐng)你解答下面問(wèn)題:

(1)要實(shí)現(xiàn)每天800元的利潤(rùn),應(yīng)如何定價(jià)?

(2)800元的利潤(rùn)是否最大?如何定價(jià),才能獲得最大利潤(rùn)?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,2),反比例函數(shù)(x>0,k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)線(xiàn)段BC的中點(diǎn)D.

(1)求k的值;

(2)若點(diǎn)P(x,y)在該反比例函數(shù)的圖象上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)D重合),過(guò)點(diǎn)P作PR⊥y軸于點(diǎn)R,作PQ⊥BC所在直線(xiàn)于點(diǎn)Q,記四邊形CQPR的面積為S,求S關(guān)于x的解析式并寫(xiě)出x的取值范圍.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


一架空客A320﹣200型客機(jī)2014年12月28日從印尼泗水飛往新加坡途中失事.我國(guó)政府馬上派出艦船搜救,我海軍一艘潛艇在海面下500米A點(diǎn)處測(cè)得仰角為30°正前方的海底有疑似黑匣子信號(hào)發(fā)出,繼續(xù)在同一深度直線(xiàn)航行3000米后再次在B點(diǎn)處測(cè)得俯角為60°正前方的海底有疑似黑匣子信號(hào)發(fā)出,求海底疑似黑匣子C點(diǎn)處距離海面的深度?(結(jié)果保留根號(hào))

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類(lèi)活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛(ài)好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類(lèi)),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為      ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=      ,n=      ,表示“足球”的扇形的圓心角是      度;

(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線(xiàn)交CE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF.

(1)BD與CD有什么數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)當(dāng)△ABC滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形AFBD是矩形?并說(shuō)明理由.

(3)在(2)的條件下,△ABC滿(mǎn)足條件      ,矩形AFBD是正方形.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn)÷(a+2)+,再求值,a為整數(shù)且﹣2≤a≤2.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(n,6),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,0),且tan∠ACO=2,點(diǎn)E在x軸上,若△ACE為直角三角形,則E的坐標(biāo)是      

 

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