計算：﹣|﹣2|+（1﹣）0﹣9tan30°．

如圖，從熱氣球C處測得地面A，B兩點的俯角分別為30°，45°，此時熱氣球C處所在位置到地面上點A的距離為400米．求地面上A，B兩點間的距離．

某市為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)測試情況，隨機抽取了該市九年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本，按A（優(yōu)秀），B（良好），C（合格），D（不合格）四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整，并計算扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．

（3）該市九年級共有8000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測試，估計測試成績在良好以上（含良好）的人數(shù)．

2016年寧波市北侖區(qū)體育中考的3個選測項目分別是50米跑，一分鐘跳繩，籃球運球投籃．另規(guī)定：游泳滿分的學(xué)生，只需從3個選測項目中選擇一項進行測試；游泳未得滿分或未參加的學(xué)生，需從3個選測項目中任選兩項進行測試．

（1）小明因游泳測試獲得了滿分，求他在3個選測項目中選擇“一分鐘跳繩”項目的概率．

（2）若小紅和小慧的游泳測試都未得滿分，她們都必須從3個選測項目中選擇兩項進行體育中考測試，請用列表（或畫樹狀圖）的方法，求出小紅和小慧選擇的兩個項目完全相同的概率．

如圖，△ABC是等邊三角形，點E，F(xiàn)分別在BC，AC上，且BE=CF，連結(jié)AE與BF相交于點G．將△ABC沿AB邊折疊得到△ABD，連結(jié)DG．延長EA到點H，使得AH=BG，連結(jié)DH．

（1）求證：四邊形DBCA是菱形．

（2）若菱形DBCA的面積為8，，求△DGH的面積．

某廠家生產(chǎn)并銷售某種產(chǎn)品，假設(shè)銷售量與產(chǎn)量相等，如圖中的折線ABD，線段CD分別表示該產(chǎn)品每千克生產(chǎn)成本y1（單位：元），銷售價y2（單位：元）與產(chǎn)量x（單位：kg）之間的函數(shù)關(guān)系．

（1）請解釋圖中點D的實際意義．

（2）求線段CD所表示的y2與x之間的函數(shù)表達式．

（3）當(dāng)該產(chǎn)品產(chǎn)量為多少時，獲得的利潤最大？最大利潤是多少？

如果一個三角形能被一條線段分割成兩個等腰三角形，那么稱這條線段為這個三角形的特異線，稱這個三角形為特異三角形．

（1）如圖1，△ABC中，∠B=2∠C，線段AC的垂直平分線交AC于點D，交BC于點E．求證：AE是△ABC的一條特異線．

（2）如圖2，已知△ABC是特異三角形，且∠A=30°，∠B為鈍角，求出所有可能的∠B的度數(shù)．

（3）如圖3，△ABC是一個腰長為2的等腰銳角三角形，且它是特異三角形，若它的頂角度數(shù)為整數(shù)，請求出其特異線的長度；若它的頂角度數(shù)不是整數(shù)，請直接寫出頂角度數(shù)．

如圖，已知二次函數(shù)圖象的對稱軸為直線x=2，頂點為點C，直線y=x+m與該二次函數(shù)的圖象交于點A，B兩點，其中點A的坐標(biāo)為（5，8），點B在y軸上．

（1）求m的值和該二次函數(shù)的表達式．為線段AB上一個動點（點P不與A，B兩點重合），過點P作x軸的垂線，與這個二次函數(shù)的圖象交于點E．

①設(shè)線段PE的長為h，求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．

②若直線AB與這個二次函數(shù)圖象的對稱軸的交點為D，求當(dāng)四邊形DCEP是平行四邊形時點P的坐標(biāo)．

（3）若點P（x，y）為直線AB上的一個動點，試探究：以PB為直徑的圓能否與坐標(biāo)軸相切？如果能請求出點P的坐標(biāo)，如果不能，請說明理由．

﹣2的倒數(shù)是（ ）

A．2 B． C．﹣ D．﹣2

下面幾何體的俯視圖是（ ）