已知A=（x﹣2）2+（x+2）（x﹣2）

（1）化簡A；

（2）若x2﹣2x+1=0，求A的值．

已知一次函數(shù)y1=kx+b（k≠0）與反比例函數(shù)y2=（m≠0）相交于A和B兩點(diǎn)，且A點(diǎn)坐標(biāo)為（1，3），B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣3．

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)圖象直接寫出使得y1＞y2時(shí)，x的取值范圍．

為了慶祝新年的到來，我市某中學(xué)舉行“青春飛揚(yáng)”元旦匯演，正式表演前，把各班的節(jié)目分為A（戲類），B（小品類），C（歌舞類），D（其他）四個(gè)類別，并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，但均不完整．請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題．

（1）參加匯演的節(jié)目數(shù)共有 個(gè)，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“B類”的扇形的圓心角為 度，圖中m的值為 ；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）學(xué)校決定從本次匯演的D類節(jié)目中，選出2個(gè)去參加市中學(xué)生文藝匯演．已知D類節(jié)目中有相聲節(jié)目2個(gè)，魔術(shù)節(jié)目1個(gè)，朗誦節(jié)目1個(gè)，請求出所選2個(gè)節(jié)目恰好是一個(gè)相聲和一個(gè)魔術(shù)概率．

某學(xué)校準(zhǔn)備購買A、B兩種型號籃球，詢問了甲、乙兩間學(xué)校了解這兩款籃球的價(jià)格，下表是甲、乙兩間學(xué)校購買A、B兩種型號籃球的情況：

（1）求A、B兩種型號的籃球的銷售單價(jià)；

（2）若該學(xué)校準(zhǔn)備用不多于1000元的金額購買這兩種型號的籃球共20個(gè)，求A種型號的籃球最少能采購多少個(gè)？

如圖，已知AB是⊙O的弦，半徑OA=2，OA和AB的長度是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根．

（1）求弦AB的長度；

（2）計(jì)算；

（3）⊙O上一動點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿逆時(shí)針方向運(yùn)動一周，當(dāng)時(shí)，求P點(diǎn)所經(jīng)過的弧長（不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)B重合的情形）．

已知正方形ABCD和正方形CEFG，連結(jié)AF交BC于點(diǎn)O，點(diǎn)P是AF的中點(diǎn)，過點(diǎn)P作PH⊥DG于H，CD=2，CG=1．

（1）如圖1，點(diǎn)D、C、G在同一直線上，點(diǎn)E在BC邊上，求PH的長；

（2）把正方形CEFG繞著點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜180°）

①如圖2，當(dāng)點(diǎn)E落在AF上時(shí)，求CO的長；

②如圖3，當(dāng)DG=時(shí)，求PH的長．

如圖，拋物線1=x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A、B，交y軸于點(diǎn)C（0，﹣2），且拋物線對稱軸x=﹣2交x軸于點(diǎn)D，E是拋物線在第3象限內(nèi)一動點(diǎn)．

（1）求拋物線y1的解析式；

（2）將△OCD沿CD翻折后，O點(diǎn)對稱點(diǎn)O′是否在拋物線y1上？請說明理由．

（3）若點(diǎn)E關(guān)于直線CD的對稱點(diǎn)E′恰好落在x軸上，過E′作x軸的垂線交拋物線y1于點(diǎn)F，①求點(diǎn)F的坐標(biāo)；②直線CD上是否存在點(diǎn)P，使|PE﹣PF|最大？若存在，試寫出|PE﹣PF|最大值．

﹣3的相反數(shù)是（ ）

A. 3 B. ﹣3 C. ±3 D.

下列計(jì)算正確的是（ ）

A．2﹣1=﹣2 B．=±3

C．（a4）3=a7 D．﹣（3pq）2=﹣9p2q2

在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個(gè)標(biāo)志中，是軸對稱圖形是（ ）

A． B． C． D．