15．已知x=2是一元二次方程（m-2）x²+4x-m²=0的一個(gè)根，則m的值為（　�。�

A．

2

B．

0或2

C．

0或4

D．

0

14．下列調(diào)查中，最適合采用普查方式的是（　　）

	A．	調(diào)查一批藥品的質(zhì)量問題
	B．	調(diào)查重慶全市中小學(xué)生的課外閱讀時(shí)間
	C．	調(diào)查某航班的旅客是否攜帶了違禁物品
	D．	調(diào)查全國(guó)初三學(xué)生的視力情況

13．函數(shù)$y=\frac{x}{{\sqrt{x+3}}}$的自變量取值范圍是（　�。�

A．

x≠0

B．

x＞-3

C．

x≥-3且x≠0

D．

x＞-3且x≠0

12．下列汽車標(biāo)志圖案中既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

11．下列各數(shù)中最小的數(shù)是（　　）

A．

-5

B．

-1

C．

0

D．

3

10．為了掌握我市中考模擬數(shù)學(xué)試題的命題質(zhì)量與難度系數(shù)，命題教師赴某市某地選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)某跞�年�?jí)進(jìn)行調(diào)研，命題教師將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績(jī)分為5組：第一組85～10；第二組100～115；第三組115～130；第四組130～145；第五組145～160，統(tǒng)計(jì)后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（每組含最小值不含最大值）和扇形統(tǒng)計(jì)圖，觀察圖形的信息，回答下列問題：

（1）本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了該年級(jí)多少名學(xué)生？并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定：得分低于100分評(píng)為“D”，100～130分評(píng)為“C”，130～145分評(píng)為“B”，145～160分評(píng)為“A”，那么該年級(jí)1500名考生中，考試成績(jī)?cè)u(píng)為“B”的學(xué)生大約有多少名？
（2）如果第一組只有一名是女生，第五組只有一名是男生，針對(duì)考試成績(jī)情況，命題教師決定從第一組、第五組分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勛鲱}的感想，請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率．

9．從△ABC（CB＜CA）中裁出一個(gè)以AB為底邊的等腰△ABD，并使得△ABD的面積盡可能大．
（1）用尺規(guī)作圖作出△ABD．（保留作圖痕跡，不要求寫作法、證明）
（2）若AB=2，∠CAB=30°，求裁出的△ABD的面積．

8．如圖，正方形ABCD中，M，N分別為BC，CD的中點(diǎn)，連接AM，AC交BN與點(diǎn)E，F(xiàn)，則EF：FN的值是$\frac{4}{5}$．

7．已知：如圖，在△ABC中，∠BAC=120°，若PM、QN分別垂直平分AB、AC．
（1）求∠PAQ的度數(shù)；
（2）如果BC=10cm，求△APQ的周長(zhǎng)．

6．每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，而我縣近幾年在校吃飯的學(xué)生越來越多，去年，某校社會(huì)實(shí)踐小組在這天開展活動(dòng)，調(diào)查快餐營(yíng)養(yǎng)情況，他們從食品安全監(jiān)督部門獲取了一份快餐的信息．（如表）．

若這份快餐中所含的蛋白質(zhì)與碳水化合物的質(zhì)量之和不高于這份快餐總質(zhì)量的70%，求這份快餐最多含有多少克的蛋白質(zhì)？